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阅读第一题
的解题过程
,在解答第二题(1)已知x+x^-1=4求x^2+x^-2的值x^2+x^-2=(x+x^-1)^2-2x*x^-1=4^2-2+14若x+x^-1=5,求x^2+x*x^-1+x^-2的值
数学
急,一道简单的椭圆方程问题,写出适合条件的椭圆的标准方程a+c=10,a-c=4希望最好能有详细
的解题过程
以及说明,所以不太会做,
数学
自习课上,小明遇到下面一道题,刚做了两步,就去辅导同学做题了.请你把小明
的解题过程
补充完整.已知不论x取何值,分式1/x²-2x+m总有意义,求m的取值范围.解﹕1/x²-2x+m=1/﹙x
数学
小学和倍问题应用题```进来解下``谢谢三个村合挖一条长998米的小渠,根据人的多少分配任务.乙村比甲村的2倍多6米,丙村比甲、乙两村的和多32米.三个村各挖多少米.我要详细
的解题过程
````只
数学
和倍问题```直接小学解答法
马小虎对题目“化简并求值:,其中”的解答是:,请你判断马小虎的解答是否正确?如果不正确,请你写出正确
的解题过程
。
数学
阅读下面
的解题过程
并填空:计算:53.27-(-18)+(-21)+46.73-15+21.原式=53.27+18-21+46.73-15+21(第一步)=(53.27+46.73)+(-21+21)+(18-15)(第二步)=100+0+3(第三步)=103.计算过
数学
程中,第一步把原式化成___
求方程37x+115y=20的整数解要完整正确
的解题过程
和答案
数学
小明和小波同时解方程:1.4-x-21.5=25x.小明
的解题过程
如下:两边同时乘以10,得14-10x-2015=4x(1)去分母,得42-2x+4=12x.(2)移向合并同类项,得14x=46.(3)系数化为1,得x=237.(4)小波的
数学
为75-10x-2015=2
下列说法正确的是()A.算法就是某个问题
的解题过程
;B.算法执行后可以产生不同的结果;C.解决某一个具体问题算法不同结果不同;D.算法执行步骤的次数不可以为很大,否则无法
数学
当a为何值时,关于x的分式方程(x-a)/(x-1)—3/x=1无解
的解题过程
数学
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