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古今纵横第一人,天下唯我任驱程,苍天谈笑易变色,唯我独尊使众神,万物皆拜吾为圣,万世沧桑霸业成,天下苍生阻我路,四海之内皆成坟.
语文
“太祖御军三十……皆成乐章”的译文急:有谁能帮我翻译一下《魏书》中“太祖御军三十……皆成乐章”的一段?
语文
二、揣摩《谈读书》中的下边两段文字,说说它们的观点是什么,又是怎样阐述这些观点的.1、从“读史使人明智”到“皆成性格”.2、从“人之才智但有滞碍”到“皆有特药可医”.
语文
阅读与赏析.铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵.暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声.母与铨皆弱而多病;铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄②指壁间诗
语文
尝问曰:“母有忧乎?”曰:“
铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵。暇更录唐、宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病;铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄指壁间诗歌,教儿
语文
然则何以解忧?”曰:“儿能背
铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵。暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病;铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄②指壁间诗歌,教
语文
然。”“然则何以解忧?”曰:
课外文言文阅读铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵。暇更录唐、宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病;铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,
语文
忧乎?”曰:“然。”“然则何
文言文阅读。(8分)铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵。暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病;铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄
语文
有忧乎?”曰:“然。”“然则
阅读与赏析。铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵。暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病;铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄
语文
“母有忧乎?”曰:“然。”“
北宋沈括在《梦溪笔谈》中有言:古人诗有“风定花犹落”一句,素来认为无人能对,王安石用“鸟鸣山更幽”来对,集句成妙。“风定花犹落,鸟鸣山更幽”这一妙对蕴含的主要哲理是(
政治
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