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董仲舒在《举贤良对策》中说:“臣愚以为诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”,他提出这一主张的根本目的是[]A.遏制学术自由B.加强中央集权C.提高儒
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阅读材料,回答问题.材料一“君臣、父子、夫妇之义,皆取诸阴阳之道…王道之三纲,可求于天…凡不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进.邪辟之说灭息,然后统纪可一
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代儒法两家地位的变化趋势.
阅读材料材料一臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而�阅读材料材料一臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并
其他
于天,诸侯受命于天子,子受命
阅读下列材料:材料一“仁者爱人”,“为政以德”——孔子材料二仲舒复对曰:“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,
皆绝其道勿使并进
。邪辟之说息,然后统纪可一,而法度可
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得之而为天,地得之而为地……
董仲舒说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统,法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”下列各项对这一
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材料一,师异道,人议论,百家殊方,皆意不同.材料二诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进.(1)材料一中的百家姝方,皆意不同指的是什么时期的什么时间?(2)材料二中的孔子之术者
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什么内容?
“武帝施主父偃之策,下推恩之令,使诸侯得分户邑,以封子弟”什么意思“武帝施主父偃之策,下推恩之令,使诸侯得分户邑,以封子弟”和“诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”分
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阅读材料,回答问题。材料一“君臣、父子、夫妇之义,皆取诸阴阳之道……王道之三纲,可求于天……凡不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一
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大学则所以实其理也。”“小学
《汉书》载“今师异道,人异论,《汉书》载“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科……者,皆绝其道,勿使并进.邪辟之说灭息,然后统纪可一而法
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)A.时代迫切需要一种为统一
31.阅读材料,回答问题。材料一“君臣、父子、夫妇之义,皆取诸阴阳之道……王道之三纲,可求于天……凡不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统
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学如何?”曰:“小学涵养此性
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