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阅读下列材料:材料一……以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹画(“画”同“划”),于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。且日断
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料二(太宗时)彦博曰:“王者
唐太宗说:“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。”材料表明他主张A.发挥宰相等大臣的议
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阅读下列材料,完成下列要求。材料一材料二(唐太宗说)以天下之广、四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独
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多,不亡何待!--《贞观政要
唐太宗说:“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。”材料表明唐太宗A.调动宰相等
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C. 将中央的决策权转移
阅读下列材料:材料一:以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹和画,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。且日断十事,五条不中,中
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并不曾设立丞相。自秦始置丞相
阅读下列材料材料一:唐大宗说:……以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于是稳便,方可奏行。岂得以一百万机,独断一人至虑也。且日断十事
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,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之
唐太宗说:“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹画,与事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。”这表明唐太宗主张A.让宰相等大臣享
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唐太宗说:“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。”材料表明他主张A.发挥宰相等大臣的议
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下列各句中,没有语病的一项是[]A.课文必须是范文,要求文质皆美,具有积极的思想内容和优美的艺术形式,足以为学生学习的典范。B.笔记本电脑充分显示了快捷、稳
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作,切忌不要改变原意,尤其应
阅读下列材料:材料一:以天下之广,海内之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也!
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材料二:自秦始皇置丞相,
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