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共找到 346 与直线AB平行CD 相关的结果,耗时115 ms
直线AB、CD分别于直线MN交于点E、G,∠AEM=∠DGN,∠AEF=∠CGH,EF是否与GH平行?请说明理由
数学
如图,直线EF交直线AB、CD于点M、N,∠EMB=∠END,MG平分∠EMB,NH平分∠END.试问:图中哪两条直线互相平行?为什么?
数学
已知:如图,AB为⊙O的弦,过点O作AB的平行线,交⊙O于点C,直线OC上一点D满足∠D=∠ACB.(1)判断直线BD与⊙O的位置关系,并证明你的结论;(2)若⊙O的半径等于4,tan∠ACB=43,求CD的长
数学
几道数学题目,请教一下平行四边形周长36,一组邻边差为4,求四边形各边长已知平行四边形ABCD对角线交于O,过O作直线交AB,CD的反向延长线于E,F,求证,OE=OF等腰梯形的上底与高相等,求下底角的度
数学
的度数已知一个多边形的每个内
导线AB与CD平行.试判断在闭合与断开开关S时,导线CD中感应电流的方向个人:开关闭合的瞬间,电流A→B,磁通量变大,垂直指面向里,根据楞次定律CD垂直指面向外,电流应该C→D.为什么是错的,垂直
物理
ab和cd是两根固定的且平行的水平光滑金属裸导体,在wxyz区域有垂直于纸面指向纸内的磁场,磁感线用x表示,现将铜棒ef和gh垂直放在滑轨上,如图所示,并与金属导轨接触良好,当拉动ef使其在导轨
物理
C铜棒gh像又运动D铜棒温度
如图,平行线AB、CD被直线AE所截.(1)从∠1=110°,则可知道∠2=度,根据;(2)从∠1=110°,则可知道∠3=度,根据;(3)从∠1=110°,则可知道∠4=度,根据.
数学
如图,已知AB是圆O的直径,弦CD⊥AB,垂足为H,与AC平行的圆O的一条切线交CD的延长线于点M,交AB的延长线于点E,切点为F,连接AF交CD于点N.(1)求证:CA=CN;(2)连接DF,若cos∠DFA=45,AN=2
数学
如图,己知点a.f.e.c.在同一直线上,ab平行cd,∠abe=∠cdf.af=ce..证明Δbe平
其他
己知,AD平行BC,角1等于角2,角3等于角4,直线CD过点E交AD于D,交BC于点C,求证,AD+BC=AB.
数学
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