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两边之和等于第三边的平方能不能构成直角三角形呢?有理由可以让它成立也可以让它不成立.3.4.5.3²=4+5=97.24.257²=24+25=49这是常见的勾股数,但是,6.8.10就不行了.到底.两边之和等于第数学

关于充分性和必要性?一个命题：直角三角形三边成等差数列,的充要条件是三边边长为3：4：5,怎样是证明充分性,怎样是证明必要?不是条件---结论为充分性吗?为什么直角三角形三边成等差数数学

有一同学到泰山游玩,上山每小时2千米,下山每小时3千米,上山和下山共用了9小时(到山顶停留了1小时）,山路长多少千米?一直角三角形的两条直角边分别是3分米和4分米，分别以两条直角边为数学

先将一矩形ABCD置于平面直角坐标系中使A点与坐标系原点重合,边AB,AD分别落在X轴,y轴上再将此矩形在坐标系内按逆时针方向绕原点旋转30°若AB=4,BC=3求旋转前和旋转后点B和点C的作标是多少数学

现有如图1的8张大小形状相同的直角三角形纸片，三边长分别是a、b、c．用其中4张纸片拼成如图2的大正方形（空白部分是边长分别为a和b的正方形）；用另外4张纸片拼成如图3的大正方形（其他

表示为（a+b）2，结论①依

在下面方格中画一个直角三角形，其中两个顶点位置分别是A（3，7）和B（1，4）（1）你所画的第三个顶点C的位置是（3，）．（每个方格的边长是1cm）（2）这个三角形的面积是平方其他

适的位置画一个轴对称图形，使

已知空间四边形OABC各边及对角线的长均为1,D、E分别是边OA,BC的中点,连接DE（1）求DE的长；（2）求异面直线OA和BC的距离；（3）若点F是OB的中点,求△DEF的面积；（4）求点O到平面ABC的距离. 数学

1在三角形ABC中,角C=90,F是AB的中点,D,E分别在边BC,AC上,DE垂直EF,BD=12,AE=5,求DE2已知正方形ABCD内一点P,PA=1,PB=2,PC=3,求这个正方形面积3证凸四边形的面积不大于对边乘积之和的一半(不用三角函数)4 数学

AB=3,AC=2,以BC为

1.一个直角三角形的两条直角边分别为3厘米和4厘米,斜边是5厘米.斜边上的高是多少厘米?2.一个正方形一边减少10%,另一边增加2米,得到一个长方形,这个长方形的面积与原正方形面积相等.原正数学

已知平行四边形相邻两边所在的直线方程是l1：x-2y+1=0和l2：3x-y-2=0，此四边形两条对角线的交点是（2，3），则平行四边形另外两边所在直线的方程是（）A.2x-y+7=0和x-3y-4=0B.x-2y+7=0和3x-y-4 数学

和x-3y-4=0D. 2x

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