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若直线l与椭圆x2+y29=1相交于不同的两点M、N，且线段MN恰好被直线x+12=0平分，则直线l的倾斜角范围是．数学

直线l：y=k（x+2）与曲线C：x2-y2=1（x<0）相交于P，Q两点，则直线l的倾斜角的取值范围是（）A.（π4，π2）∪（π2，3π4）B.（π4，3π4）C.（0，π2）∪（π2，π）D.[0，π）数学

直线l：y=kx+1与双曲线c：3x2-y2=1相交于A、B两点．（1）若以AB为直径的圆过原点，求直线l的方程；（2）若A、B两点在双曲线的右支上，求直线l的倾斜角的范围．其他

已知椭圆C：过右焦点F且倾斜角为的直线与椭圆C相交于A、B两点，且，(1)求椭圆C的离心率；(2)若△ABF1的面积小于等于(F1为左焦点)，求弦AB长度的取值范围。数学

已知椭圆：（）的短轴长与焦距相等，且过定点，倾斜角为的直线交椭圆于、两点．（Ⅰ）求椭圆的方程；（Ⅱ）确定直线在轴上截距的范围．数学

在等边三角形abc中点e在ac上点f在bc上且ae=cfaf、be相交于点o求证角BOF=60度数学

关于豌豆的一对相对性状遗传的叙述，正确的是（）A.F2的表现型比为3：1的结果最能说明基因分离定律的实质B.自交是鉴别和保留纯合的高茎（显性）最简便易行的方法C.通过测交可语文

关于一对相对性状遗传的叙述，正确的是（）A．若仅考虑一对等位基因，在一个生物群体中，有4种不同的交配类型B．F2的表现型比为3：1的结果最能说明基因分离定律的实质C．自交是其他

下列关于一对相对性状遗传的叙述正确的是（）A.若仅考虑一对基因，种群中有4种不同的交配方式B.具有等位基因的植株自交后代的表现型之比，最能说明基因分离定律的实质C.自交语文

基因型和产生配子的数量

下列有关一对相对性状遗传的叙述，错误的是（）A.在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有6种不同的交配类型B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3：1C.自交可用于语文

比例

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