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求初一级的关于语文方面的常识:包括古代诗人,现代作者和作品等的知识.
语文
明朝裴一中《音医•序》中说:“学不贯今古,识不通天人,才不近仙,心不近佛者,宁耕田织布取衣食耳,断不可作医以误世!”。这启示我们()①医者,要仁心仁术②
政治
①②D. ③④
阅读下面古代诗歌,完成题目。将赴荆南寄别李剑州杜甫使君高义驱今古,寥落三年坐剑州。但见文翁①能化俗,焉知李广未封侯?路经滟滪②双蓬鬓,天入沧浪一钓舟。
语文
,入学者免除徭役,这些措施对
阅读下面古代诗歌,完成题目。(8分)将赴荆南寄别李剑州杜甫使君高义驱今古,寥落三年坐剑州。但见文翁①能化俗,焉知李广未封侯?路经滟滪②双蓬鬓,天入沧浪一钓舟。戎马相
语文
的发展有所促进。②滟滪:即滟
古邳原甜油是睢宁特产,呈琥珀色,咸甜可口,风味独特,是高级调味品,在一次综合实践活动中,下邳中学九(1)班同学利用所学知识测量了古邳原甜油的密度.实验器材:天平、烧杯、
物理
.用天平测量烧杯和剩余甜油的
成语填空在本学期的学习中,我们认识了许多古今中外的名人:春秋时期的俞伯牙善鼓,但是().意大利画家达芬奇(),创作了《蒙娜丽莎》等不巧的作品.德国音乐家贝多芬弹奏的《月光曲
语文
民族和个人的性格深受社会、时代的影响。阅读材料,回答问题。材料一美国汉学家亚瑟•莱特认为中国传统性格有如下十三种特征:(1)结合中国古代史知识,说明古代中国人为何“服
历史
统者”和“现代人”之间,设定
“实践是知识的母亲,知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是A.实践出知识,知识必须在实践中接受检验、得到发展B.实践是认识的基础,认识影响着实践C.实践是认识
政治
“实践是知识的母亲,知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是()A.实践出知识,知识必须在实践中接受检验、得到发展B.实践是认识的基础,认识反作用于实践C.实践是
政治
(’05昆明)阅读下面的文章,完成后面的题目。一个人的无知感来自他的有知。古希腊哲学家捷诺在地上画了一小一大两个圆圈,分别代表学生和自己的知识,说:“大圈和小圈以
语文
表述了同一真理——“知识越深
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