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共找到 73 与知道的请说明理由 相关的结果,耗时195 ms
有一道题目:“当a=2,b=-2时,求代数式(3a^2-ab+2b^2)-2(a^2+2ab+b^2)的值”甲同学做题时把已知条件错看成a=-2,b=2,乙同学没看错题,但他们得出的结果一样,这是怎么回事?请你说明理由.
数学
有一道题目:“当a=2,b=-2时,求代数式(3a^2-ab+2b^2)-(a^2-5ab+b^2)-2(a^2+2ab+b^2)的值”.甲同学做题时把已知条件错看成a=-2,b=2,乙同学没看错题,但他们得出的结果一样,这是怎么回事?请你说明理由.
数学
如图,在五边形ABCDE中,AE∥CD,∠A=108°,∠B=122°,你知道∠C的度数吗?请说明你的理由.
其他
六书的本质是什么?请说明理由不知道该如何回答,尤其是理由是什么呢?
语文
羚羊木雕结尾“这能全怪全吗”可以改成“这能怪我吗”?请说明理由我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了。他们不知道,万芳是个多么仗义的好朋友。
其他
星期一次体育课,我们全班都穿
如图,A、B两点分别位于一个假山两边,请你利用全等三角形的知识设计一种测量A、B间距离的方案,并说明其中的道理.(1)测量方案:(2)理由:
数学
草拂之而色变而用法句中的“而”字是表承接关系呢?还是表因果关系?请知道的大侠说明理由.
语文
一道很简单的初一数学题`````已知线段AB=6cm,在直线AB上截取线段BC,使BC=2cm,求线段AC的长,小明同学是这样计算的:AC=AB-BC=6-2=4(cm).若你是老师,你认为小明的计算正确吗?若正确,请说明理由;
数学
一道数学题.请速速回答.有加分的(10分钟以内),已知在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,DA平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB于E,且AB=6,则△DEB的周长为多少?并说明理由.QWAES1为什么“DA平分∠CABDE⊥AB,∠C=90°所以
数学
等△ACD”
“汉承秦制”的本质目的A对秦朝先进制度的继承和发展B对西周以来社会制度的总结C稳定社会秩序和恢复社会经济D加强国家对人民的控制请说明理由,其实答案应该是D,只是我也不知道为什
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