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如图,是“研究电磁铁”实验的示意图,图中I1=I2>I3(1)比较图甲、图乙可以得出结论:当相同时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越.(2)比较图乙、图丙可以得出结论:当
物理
小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法正确的()A.若将两电磁铁上部靠近,会相互吸引B.通过吸大头的数量
物理
阻器R断了D. 要使电磁铁
某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图1所示。在“研究电磁铁”的实验过程中,当S闭合后,下列说法不正确的是()A
物理
B 线圈的电流大于通过 A
如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中是通过观察来比较出电磁铁的磁性强弱.根据图示的实验现象他得出的结论是:当一定时,电磁铁的线圈匝
其他
在“研究电磁铁”的实验中.用漆包线在小铁钉上绕制一只螺线管,接入如图所示的电路中,若要改变电
磁铁中
的电流大小,可通过来实现,若要判断电磁铁周围磁场强弱,可通过观察
物理
端移动,此时电流表的示数__
(2011•三明)利用图中的实验所揭示的原理,可制成()A.电磁铁B.电动机C.发电机D.电铃
物理
小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法正确的是()A.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强B.通过
物理
如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中是通过观察来比较出电磁铁的磁性强弱.根据图示的实验现象他得出的结论是:当一定时,电
物理
小明在课外活动实验中,用导线绕城一个线圈自制成一个电磁铁,实验中,他希望获得更强的磁性,设计了以下几种方案,能实现的是()A.增加电路中电池的节数B.减少线圈的匝数C
物理
如图所示,是某学习小组同学设计的研究电磁铁的实验电路图.(1)当闭合开关S时,小磁针将向(选填“顺时针”或“逆时针”)方向转动.(2)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通
物理
电磁铁(线圈)
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