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(2003•南昌)如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针.根据图示的实验现象他得出的结论是:当一定时,电磁铁的
物理
__(填“变多”、“变少”或
(1)如图甲所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针.根据图示的实验现象他得出的结论是:当一定时,电磁铁的线圈匝
物理
变多”、“变少或“没有变化”
某同学两个相同的大铁钉烧制成电磁铁进行实验,如图所示在”研究电磁铁磁性强弱”的实验过程中,当S闭合后.(1)要使电磁铁磁性增强,应将滑动变阻器的滑片P向移动.(2)这个
物理
究电磁铁的磁性强弱与 ___
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图14所示的电路。(1)实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁
其他
(填 “ 增大 ”
(2011•西宁)图是做电磁铁实验是连接的电路,将滑片P向左移动时,小灯泡中的电流变,电压表的示数将(填“变大”或“变小”);电磁铁的磁性将,实验中电磁铁的A端为
物理
(2006•沈阳)小阳在“研究电磁铁”的实验中,选择了如图所示的实验器材,其中A、B、C是由相同的漆包线缠绕在铁钉上制成的电磁铁,A、B电磁铁横截面积相同,B、C线圈匝数相同.小阳
物理
______来判断电磁铁的磁
小华同学在做“探究电磁铁”实验中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法中正确的是()A.要使电磁铁磁性增强,应将变阻器的滑片向右移动B.电磁铁
物理
近,会相互吸引
在探究电磁铁的实验中,小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈,连接电路如图5所示.闭合开关,调整变阻器滑片使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针数目
物理
A.电磁铁的极性 B.线
在“研究电磁铁”的实验中,给你的器材是:一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、电流表和适量的大头针.(1)该实验所要研究的问题是:①;②;③
物理
.
在探究电磁铁的实验中,小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈,连接电路如图所示.闭合开关,调整变阻器滑片使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针数目的多少
物理
的方向D. 电流的大小
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