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如图，用标号为1，2，3，4，5的五种大小不同的正方形拼成一个大长方形，大长方形的长和宽分别是18，14，则标号为5的正方形的面积是．其他

下面是一张40厘米,宽是20厘米的铁板,要用这块铁板焊成一个深5厘米的长方体盒子（无盖）.要使贴合有三种大小不同的容积,你认为应该分别怎样使用这块铁板?请把你的设计方案画在下面.大数学

1有一张长40厘米,宽20厘米的铁板,要用这张铁板焊一个深5厘米的长方体盒子（无盖）.要想使这个铁盒的容积有三种大小不同的规格,你认为应该怎么使用这块木板?-------------------------------------- 数学

由,并说一下思路

如图所示，用三种大小不同的六个正方形和一个缺角的正方形拼成长方形ABCD，其中，GH=2cm，GK=2cm，设BF=xcm，（1）用含x的代数式表示CM=cm，DM=cm．（2）若DC=10cm，求x的值．（3）求长数学

两条线段的乘积应如何表示?例如BH的长度乘以DF的长度,如何用数学符号表示?用“×”还是“·”还是绝对值符号?个人倾向于“·”,但在word2007里有各种大小不同的“·”,应该用哪一个?恳请认数学

如图所示，已知直角三角形纸板ABC，直角边AB=4cm，BC=8cm．（1）将直角三角形纸板绕三角形的边所在的直线旋转一周，能得到种大小不同的几何体？（2）分别计算绕三角形直角边所在的直数学

3 π

大小不同的两个花生品种，将小花生种在肥沃的土壤中，将大花生种在贫瘠的土壤中，结果会发现（）A．大花生和小花生没有了差别B．大花生还是长的很大，小花生还是很小C．大花生语文

同种电荷和异种电荷的静电力谁大谁小2个带有等量电荷的铜球,相距较近且位置不变,同种电荷时静电力为F1,异种电荷时（电荷量大小不变）静电力为F2,则F1与F2谁大谁小?为什么? 物理

有红.黄.蓝.绿4种颜色,大,中,小3种大小的小球,一共12个.排列成3个球一个组合.注意：组合可以相同花色,但是不许有相同大小.意思就是一个组合里面只许有一个大球,一个中球,一个小球,颜色不数学

个红色小球一个,中球和小球依

几个同学在“花生果实大小是由什么原因造成的”实验中，选取两个不同品种的花生种子（粒数相同，大小不同），种在同一块地里，收获后观察、比较果实的大小．（1）你做出的假设是语文

B．大、小花生都挑中等大小

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