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记住（作家名）在《谈读书》中所说的“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，
科学使人深刻
，伦理学使人庄重”，是啊，凡有所学，皆成性格。
语文
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，
科学使人深刻
，伦理使人庄重，逻辑、修辞之学使人善辨；凡有所学，皆成性格。”培根的这段话对我们学习方面的启示是（）A.每个
政治
本保证D. 中学时期是为各
阅读下面一段话，说说这段文字的观点是什么？作者采用什么方法阐述这一观点的？“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，
科学使人深刻
，伦理学使人庄重，逻辑修辞之
语文
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，
科学使人深刻
，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辩，凡有学者，皆成性格。”培根这段话对我们学习方面的启示是A、每个人都
政治
习方法是取得优异成绩的根本保
这句话是举例论证吗?为什么?“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,
科学使人深刻
,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩.”
语文
默写（8分）①、读史使人明智，，，
科学使人深刻
，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。②、《望江南》中表现女主
语文
句是：
培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，
科学使人深刻
，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学皆成性格。”这说明（）A.高雅的情趣使人眼界开阔，能培
其他
终身
培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，
科学使人深刻
，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学皆成性格。”这说明（）A.高雅的情趣使人眼界开阔，能培
其他
终身
“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”决定各门学科的作用不同的是A.事物内部存在的矛盾B.事物矛盾双方各有其特点C.
其他
默写（8分）①、读史使人明智，，，
科学使人深刻
，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。②
语文
过程与内心的痛苦的名句是：
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