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默写（8分）①、读史使人明智，，，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。② 语文

过程与内心的痛苦的名句是：

培根说，读书足以怡情，足以博采，足以成才，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩；凡有所学，皆成性格。这启示我们政治

书，就一定能成才 D．读

阅读下面短文，完成各题．谈读书读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；（A）人之才智但有语文

宜之运动除之．（B）滚球利睾

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”培根的这句话告诉我们（）①学习就是要学好历史政治

不应该偏废④学习的目的是为了

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。这说明()①文化塑造人生②文化决定一个人政治

B．①④ C．①③

名句填空读史使人明智,读诗使人(),),科学使人(),伦理学使人(),逻辑修辞学使人().有选择:周密灵秀庄重深刻善辩数学

名著阅读（4分）“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”请你就培根这话，简谈读某语文

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻。”从这句话可以看到（）A.高雅的情趣源于对历史、诗词、数学的热爱B.高雅情趣有利于养成良好性格C.只有在良好政治

培根说“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格”这段话对我们的启示是（）A. 政治

C. 文学家才会

培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学皆成性格。”这说明（）A.高雅的情趣使人眼界开阔，能政治

普通人没有高雅情趣

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