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空间与图形应用题1在边长1米的正方形中有几个边长1分米的正方形,有几个边长1厘米的正方形2一个等腰三角形的顶角与一个底角度数的比是3:1它的顶角是几度?3用体积是1立方厘米的小正方体数学

一个的排成一行,长几千米?4

空间与图形（应用题）一个直角梯形的下底是上底的3.5倍,如果上底延长11米,下底延长1米,就变成了正方形.求这个直角梯形的面积. 数学

空间与图形应用题,快啊,我要用!1.一个长方形、一个正方形和一个园的周长相等.已知长方形长10cm,宽5.7cm,它们的面积各是多少?2.一个平行四边形和一个三角形等底等高.已知平行四边形的面积数学

底是125m,他的高是多少米

求一些四年级下册数学题（数与代数、空间与图形、可能性的知识）应用题、口算、脱式、简便……谢谢好的加50分十万火急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！数学

数学空间与图形过一点向已知直线话垂线,可以画几条数学

如图,四棱锥P-ABCD的底面是正方形,PD⊥底面ABCD,且E在棱PB上（设空间向量）（1）求证：平面AEC⊥平面PDB（法向量方法）(2) 当PD=√（根号）2AB且E为PB的中点时,求AE与平面PDB所成的角的大小（设数学

空间向量与立体几何如图,在直二面角D-AB-E中,四边形ABCD是边长为2的正方形,三角形AEB是等腰直角三角形,其中∠AEB=90°,则点D到平面ACE的距离为多少? 数学

空间向量与立体几何题如图矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直,BE平行于CF,角BCF=角CEF=90度,AD=根号3,EF等于2.（1）求证：AE平行于平面DCF;(2)当AB的长为何值时,二面角A-EF-C的大小为60度? 数学

一到六年级数学分为数与代数,空间与图形,综合与应用,统计与可能性详细化包括比如质素的性质啊合算的啊性质明确并解决以下问题1什么事10进制数法?你能说出那些计数单位?2怎么比较2个数数学

化?5因数,倍数,质数,合数

有几道关于空间与图形的题求解答我在下面附图,看不清提醒我手打,应用题要有过程, 数学

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