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总体由20个个体组成，利用下面的随机数表选取5个个体，选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字，则选出来的第5个个体的编号为．781665720 数学

0198

观察右表中数字的排列规律，回答下面的问题1357…261014…4122028…8244056………………①表中第1行第5列的数字是；②表中第5行第4列的数其他

__；②表中第5行第4列的数

根据下面全国少儿频道节目播出情况表，任选两列，把你得出的结论写在相应的横线上。（答题时先在括号中填好所选中的序列号）第1列第2列第3列第4列第5列中国儿童平语文

产优秀原创动画片有16

把若干个正奇数1，3，5，7，…，2015，按一定规律（如图方式）排列成一个表．（1）在这个表中，共有多少个数？2011在第几行第几列？（如57在第4行第5列）；（2）如图，用一十字框在表中数学

中的五个数的和能等于6075

把正奇数1,3,5,7,。。。，2013，。。。按一定规律排列成如下的数表135791113151719212325272931333537394143454749515355575961631.在这个表中，共有多少个数？2013在第几行第几列？（如57在第4行第5列）其他

第5列） 2.如图，用一个正

在课间操所站队列中，小芳站在第6排第4列，用（4，6）表示，小明站在第2排第5列用表示，小亮站的位置用（3，4）表示，小亮站在第排第列．数学

在课间操所站队列中，小芳站在第6排第4列，用（4，6）表示，小明站在第2排第5列用表示，小亮站的位置用（3，4）表示，小亮站在第排第列．其他

在课间操所站队列中，小芳站在第6排第4列，用（4，6）表示，小明站在第2排第5列用表示，小亮站的位置用（3，4）表示，小亮站在第排第列．数学

把若干个正奇数1，3，5，7，…，2011，按一定规律（如图方式）排成一个表．（Ⅰ）在这个表中，共有多少个数？2011在第几行第几列？（如57在第4行第5列）（Ⅱ）如图，用一正方形框在表中数学

小红在教室里的位置用数对表示是（5，4），她坐在第几列第几行。小丽在教室里的位置是第5列第3行，用数学

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