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已知满足不等式二分之x+1≤a+1的正整数只有3个, 数学

设函数f（x）=|2x+1|-|x-4|（1）解不等式f（x）＞2；（2）若关于x的不等式a＞f（x）有解，求实数a的取值范围．数学

已知f(x)=x^2+a/x(x不等于0a属于r）当a=2时解不等式f(x)-f(x-1)>2x-1 数学

a属于R,f(x)=(2x-a)/(x+1),解关于x的不等式f(x) 数学

a属于R,f(x)=2x-a/x+1,解关于x的不等式f(x) 数学

如图,等边△ABC中,AB=4,点P是AB边上的一个动点（点P可以与点A重合,但不与点B重合）,过点P作PE⊥BC,过E做EF⊥BC,过点F作FQ⊥AB,设BP=x,AQ=y,1.写出y于x的函数关系式2.BP为多少时,点P于Q重合3.线段PE,FQ相数学

,EF,FQ所围成的三角形面

下列关于信息的论述中,不正确的是（）A、信息本身是一些有形物质,如人的名字、报纸新闻、文字符号等B、信息需要以某种记录形式表示出来,如语言、文字、图形、声音等C、信息必须寄其他

1、下列选项正确的是（）A、x=3是不等式2x＞1的解B、x=3是不等式2x＞1的唯一解C、X=3不是不等式2x＞1的解D、x=3是不等式2x＞1的解.2、对于任意有理数,下列不等式一定成立的是（）A、2x＜6B、数学

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已知曲线y=f（x）=x+1/x上一点A（2,5/2）,求点A的切线斜率.f’（2）等于一个带着△x的式子之后怎么办啊答案等于3/4为什么f(x)=x+1/x，则：f'(x)=1-1/x^2 数学

关于both… and…的用法1、both academically and as a student leader,she has...请高手看下,这句户有没有问题?尤其是both and 2、both… and…连接的两个成分是不是必须在形式、时态、词性等方面必须英语

全一致?

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