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175页第24题线段AB等于4,点O是线段AB上一点,点C、D是线段OA、OB的中点,小明很轻松的求得CD等于2,他在反思的过程中突发奇想,若点O运动到线段AB的延长线上,原有的结论CD等于2还成立吗说明理数学

判断下列各句的修辞手法初二的!急~在线等来着.没多少分给,但好心的谢了啊1.声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕意味2.一尺来长的黄色、蓝色的语文

楚,还要会现编词儿,脑子快,

单摆运动以知摆线长L,摆球直径R,单摆震动N次,用时T,测G值偏大,可能原因是：A测摆线长时摆线拉的过紧B摆线上端没有牢固的系于悬点,振动出现松动,使摆线长增加C开始计时时,秒表按下过早物理

正比,那G也应该偏大啊,C按

英语翻译只是员工组装没有安装到位,线有点松动,导致灯泡不亮. 英语

读“天津市交通网图”，回答4－6题。4．城市交通运输是一个复杂的系统，它的主要特点有A．交通运输点、线、面都比较松散B．城市道路交通设施和管理设施多C．行人和车辆的流动方语文

和市内道路相分离B．交通线路

电动缝纫机的底线很松怎么办,自己不会调节,有没有维修点处理一下呢其他

1.线段AB=4,点O是线段AB上一点,C,D分别是线段OA,OB的中点,小明据此很轻松地求得CD=2,他在反思过程中突发奇想：若点O运动到AB的延长线上时,其它条件不变,原有的结论“CD=2”是否仍然成立?请帮数学

有A C O D B五个字母

如图：线段AB=4，点O是线段AB上一点，C、D分别是线段OA、OB的中点，小明据此很轻松地求得CD=2，他在反思过程中突发奇想：若点O运动到AB的延长线上时，原有的结论“CD=2”是否仍然成立？数学

已知线段AB=4,点O是线段上一点,C,D分别是线段OA,OB的中点,小明据此很轻松地求得CD=2,他在反思过程钟突发奇想（1）若点O运动到AB的延长线上时,原有的结论CD=2是否依然成立?（2）若AB=a,点O运动数学

图形并说明理由.

线段AB=6点O是线段AB上一点CD分别是线段OAOB的中点笑话据此轻松地求得CD=3他在反思过程中突发奇想若点O运动到AB的延长线上原有的结论“CD=3”是否仍然成立?请帮小华画出图形并说明数学

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