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共找到 78 与细线设计一个实验 相关的结果,耗时145 ms
小组同学设计了一个“巧测不规则固体密度”的实验,步骤如下:①将两个已校零的弹簧测力计并列悬挂在铁架台横杆,将一溢水杯和一空杯用细线分别悬挂在弹簧测力计下,向溢水杯中加
物理
矿石用细线拴住并慢慢放入溢水
用细绳拴住一端粗一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,胡萝卜静止后水平,栓线处沿竖直方向将胡萝卜切A、B两段设计一个简易实验,判断A、B的轻重所用器材:——————————操作方法:—
物理
小凯想用所学的浮力知识测定一个金属零件的密度.除了这个金属零件,老师还提供了如下器材:弹簧测力计一个,细线一根,已知密度为ρ水的足量水.请你帮他设计实验方案,要求:(1
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表示).
实验桌上有A、B两个能正常使用且体积较小的手机,一个装有适量水的圆柱形玻璃容器、一个金属刀,满足实验要求的塑料袋、泡沫塑料、细线若干,小明利用上述实验器材设计一个实验探
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器内的水中且不接触___.(
用细线栓住玻璃片接触水面并向上拉发现拉力大于重力是因为分子间存在引力还是因为大气压的缘故,设计一个实验来证明
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为了定性研究阻力(摩擦阻力和空气阻力)与速度的关系,某同学设计了如图1所示的实验.接通打点计时器,将栓有金属小球的细线拉离竖直方向一个角度后释放,小球撞击固定在小车右端
其他
离,可以判断小车所受的阻力随
实验桌上有天平一套,烧杯一个,小石块一个,细线两根,水适量请利用上述器材设计、实验桌上有天平一套,烧杯一个,小石块一个,细线两根,水适量请利用上述器材设计一个实验证明,浸在水中的
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小伟所在的实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究.实验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现溅起了水花.实验二:用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置于烧瓶中
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软木塞,再摇瓶子,听到瓶子中
有下列一些实验器材;音叉及小锤,装满水的水槽,栓有细线的乒乓球,小钢球两个,铁架台.请你选择一种或几种器材,设计完成两个不同结论的小实验.实验一;(1)实验器材(2
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材______(2)实验操作
现给你如下器材:音叉、乒乓球、细线、橡皮筋、鼓、纸张、小橡皮锤.请你从中挑选器材,设计一个实验证明:发声的物体在振动.要求:(1)写出实验器材;(2)写出实验步骤及现象
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