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谁会这道题：对下列句子理解有误的对下列句子理解有误的一项是[]A．饱食终日,无所用心,难矣哉!——整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难找呀!B．群居终日,言不及义语文

弄小聪明,这种人是很难造就的

下列各组句子中加下划线的词语的意义和用法相同的一组是（）A.即以其众归于伏威臣诚恐见欺于王而负赵B.其犯奸盗及官人贪浊者其为惑也，终不解矣C.辅公祏之反也其他

D.复其官爵，葬以公礼

下列各组句子中加点词词性和意义理解有错误的一项是（2分）A．青取之于蓝而青于蓝于：介词，从吾尝终日而思矣而：连词，表示修饰B．师道之不传也久矣之：助词，主语文

大概 C．或师焉，或

选出下面文句中对加点的词语解释不恰当的一项：（)A．大将军使长史急责广之幕府对簿听审受质B．且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏到底C．而右将军独下吏，当死，语文

对下列句子理解有误的一项是[]A．饱食终日，无所用心，难矣哉！——整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难找呀！B．群居终日，言不及义，好行小慧，难矣语文

就的呀！ C．知之者不如好之

文言文解释古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑惑而不从师,其为惑也,终不解矣.文中讲的“师”有三个作用,说说这三个方面分别是什么?急用啊~~~ 语文

将下列语段中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固语文

，无贵无贱，无长无少，道之所

古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.的启示语文

师说的意思意思（一）古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑惑而不从师,其为惑也,终不解矣.的意思? 语文

阅读下面的文言文，完成后面题目。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从语文

无长无少，道之所存，师之

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