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有三堆石子的个数分别是19,8,9,现在进行如下的操作:每次从这三堆石子中的任意两堆中各取出1个石子,然后把这2个石子都加到另一堆中去,试问能否
经过若干次
这样的操作后,使得:
数学
明理由.[注:若从第一、二堆
原子核23290Th具有天然放射性,它
经过若干次
α衰变和β衰变后会变成新的原子核.下列原子核中,有三种是23290Th衰变过程中可以产生的,它们是()A.2
物理
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下面给出表甲和表乙,若将表甲中相邻的两个小方格(指有公共边的两个小方格)中的数都加上或减去同一个数,称作一次操作,问
经过若干次
操作之后,能否将表甲变成表乙?若能,请写
数学
(2013•恩施市模拟)现有七枚硬币均正面(有面值的面)朝上排成一列,若每次翻动其中的六枚,能否
经过若干次
的翻动,使七枚硬币的反面朝上(填能或不能).
其他
盒中有10个白球和10个黑球.每次取出两个,如果取出的两个球同色,则放回一个,如果取出的两个球异色,则不放回.
经过若干次
之后,盒中仅剩余一个黑球,则最少取了次,最多取了
其他
有11位同学面向黑板站成一排,听到口令后只能有4个向后转,问
经过若干次
口令能否使这11位同学都背向黑板?
数学
一次团队操排练活动中,某班45名学生面向教师站成一列横队,老师每次让其中任意6名学生向后转(不论原来方向如何)。能否
经过若干次
后全体学生都背向教师站立?如果能的话,请你设
其他
45个同学排成一排面向老师,每次向后转10个人,
经过若干次
后,有可能所有人背向老师吗?在一次团体操排练活动中,某班45名同学面向老师站成一排,老师每次让其中任意10位同学向后转(不论原
数学
,请说明理由.
有一车西瓜,其中无籽瓜是有籽瓜的3倍多2个,每次卖出有籽瓜6个,无籽瓜15个;如果
经过若干次
后,这车西瓜剩下4个有籽瓜,74个无籽瓜,那么这车西瓜共有多少个解得X=124Y=374Z=20分别指什么
数学
小学逻辑推数[1]有一车西瓜,其中无子瓜是有子瓜的3倍多2个,每次卖出有子瓜6个,无子瓜15个,如果
经过若干次
后,这车西瓜剩下4个有子瓜,74个无子瓜,这车西瓜有()个.[2]某比例,两个比值是0.6,
数学
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