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(2011•普陀区二模)“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.主要步骤
其他
钉把橡皮条的一端固定在木板上
①“探究求合力的方法”实验装置如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.F与F/中,方
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) ②上述实验采用
以下是一次课堂“探究合力F与分力F1、F2有什么关系”的实验过程:(1)如图所示把方木板固定在黑板上用图钉把白纸固定在木板上(2)用图钉把橡皮条一端固定在A点结点自然状态
物理
度地拉橡皮条 使结点到达0
(1)某小组在研究“共点力的合成”时得到的实验结果如图所示,图中F′与A、O共线,A端为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细线的结点。需要进行比较的是和,通过
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__。
“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,完成下列问题:(1)实验中需注意的事项有A.两个分力F1、F2大小必
其他
、橡皮条、细绳应贴近木板且与
某同学做“探究求合力的方法”的实验装置如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,0为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)如果没有操作失误
物理
一块方木板,在方木板上铺一张
“探究合力和分力的关系”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)图乙中的F和F′两
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B等效替代法
在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,某小组的出如图所示的图(F与A、O共线),其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳套的结点,图中是F1与F2合力的理论值;图中
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某同学做实验时得到如图结果.其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点.图中是F1、F2合力的理论值;图中是F1、F2合力的实验值.
其他
在“验证力的平行四边形法则”实验中,某同学的实验结果如图,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳结点的位置.图中是F1与F2的合力的理论值;是力F1与F2合力的实验值.
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