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这个作业怎么做?根据提示默写课文原句根据提示默写课文原句.（1）《岳阳楼记》动静结合写月影的句子是,.（2）,死即举大名耳,.（3）语文

_____________,

结合语境，在下面这段文字的横线处填上恰当句子,要求所写的句子与上下文能组成排比句。（6分）我们的祖国已走过了六十个春秋。六十年像一条长河，有急流也有缓流；六十年像一幅语文

；六十年像一部史诗，有痛苦也

鸵鸟的哭泣短文答案文章2.3.4段很详细地描写了鸵鸟的生活状况,有什么用意?第5段在文章结构上有什么作用?其中的只是一次包含了作者怎样的情感?结合加点词语,对11段中画横线的句子加以赏语文

一片小作文200字以上请以雾霾为对象按要求写一段文字1.侧重在描写中议论,并结合使用抒情手法2.文中有一处用“无论...都..”的句式议论3.运用反问·比喻两种修辞方法4.结构完整,语言简语文

3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．健康的主流文化能不能真正占领手机文化市场，能不能真正对公众产生影响，关键在于具有文化创新的思维，紧密结合新技术的特点展开文化语文

考入清华大学，最终尽量物理系

结合上下文，品味下面两句话的意思，回答括号中的问题，并从课文中再摘抄几句含义深刻的语句。1．我以前在信中和你提到过感情的ruin，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看语文

（“像对着古战场一般的存着凭

结合上下文，品味下面两句话的意思，回答括号中的问题，并从课文中再摘抄几句含义深刻的语句。1．我以前在信中和你提过感情的ruin，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，语文

“像对着古战场一般的存着凭吊

求冯骥才《苦夏》阅读答案1.第一段中的划线句在文中有什么作用（而在这生命的四季里,最壮美和最热烈的不正是那长长的夏么?）2.结合原文,完成（1）（2）题,（1）作者在第二段结尾处写语文

怎样的变化（2）解释第三段画

让心灵在书中憩息阅读答案1.文章的中心论点是什么？2.结合你的生活经验理解下列句子“让我们缺钙的双膝变得坚强。”3.仿照第5段“跌倒没什么。。。。未来不会到此结束。”续写一句其他

----------4.作为

结合课文内容，理解下列句子并填空。1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。这句话点明了文章要讲的（），以及（）。在全文中起（）的作用。2.大伙儿把袖子举起来，就是一其他

尖碰着脚跟。这句话运用（

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