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结合课文,回答下面的问题。1.“不过,纵然是饱学之士,倒也未必尽识数字的身世,数字的情趣,乃至数字的遗憾。”这是文章开头的一句话,联系全文,说说这句话起什么作
语文
本文是一篇译作,在遣词造句和修辞方面,与纯粹的汉语写作有所不同。你认为哪些语句反映了译文的特点?可结合前几册学过的译文跟同学一起讨论。
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早晨的田野1选择你喜欢的一个比喻句写下来,并照样子写一句话.2把短文分为三段,并写出段意静静的太平湖1把短文分成4段,写出第三段段意.2读了这篇短文后,结合你的生活体验,你认为游山玩
语文
作者对家乡的情感.3作者是站
英语翻译1.本文在借鉴众多翻译界对翻译的总结的基础上,结合大量实例,推陈出新,提出了解决英语长句的汉语翻译的新方法.2.在论文的最后给出了学好英语翻译的几点建议,强调了语言是不断
英语
羚羊木雕练习题羚羊木雕1.结合课文,理解下列句子的含义.(1)“奶奶突然说:‘算了吧,这样多不好.’”“不好”指什么?这句话在文中有什么作用?(2)“我们俩形影不离,语文老师管我俩叫
语文
父亲的拥抱阅读答案。父亲在途中一直说儿子的缺点,你怎样理解这一点?根据上下文在选文中第7段横线上填补两句适当的句子结合全文分析,第16段儿子即将面对父亲,为什么“低着头
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因材施教,发展自我的阅读答案1本文的中心论点2文中第二节举兔子的例子有什么作用3划线句在文中起什么作用,结合你的经理谈谈你对这句话的理解4针对现在父母所热衷的假期补课现象,你持
语文
好雪片片阅读答案1仔细阅读文中8~15段,请用简洁的语言归纳“我”与老流浪汉之间发生的两件事.2结合语境,理解文中A、B两句加点词和句子的含义以及作用.3品读文章,请说说最
语文
文中的“我”和老流浪汉是怎样
6、课文结尾句子说:“我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”结合实际,谈谈你对这句话的理解。答:
其他
结合你所阅读的课外文学作品,就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写,要求句子结构基本一致。有人说,读一本好书就像和一位哲人交谈,它能刘我们明白许多做人的道理;有
语文
,了解生命的意义;读《___
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