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结合课文内容,想一想:文章的结尾一句,作者为什么称周恩来为“同志,战友,伴侣”?
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下列句子没有语病的一项是()A.屠呦呦在小草中萃取的青蒿素,使全世界亿万疟疾患者造福。B.正月十五的趵突泉灯会,流光溢彩,体现出现代灯光艺术与古典文化艺术的完美结合。C
语文
理环境,留住碧水蓝天,关键在
水仙的晚年阅读百度上找全文下面是问题!星期天之前回答,我追分!我发誓!1、面对“晚年的水仙”,作者为何会“愧疚而清醒的思索又思索”?请结合原文回答!2、从修辞的角度赏析下列语句.
语文
股向上喷涌的生气勃勃的泉水.
读论语六则,仿佛在聆听一个渊博的长者对我们的谆谆教诲.你能结合文中有关语句谈谈你读后的体会吗?
语文
Tooyoungtodumbtorealize什么意思.来自火星哥的新歌《Wheniwasyourman》中的一句.各位英语大神…结合全文,求翻译.不要表面意思.好的可以追分.
英语
假如你想做一株腊梅,结合选文,请谈谈你对划横线的句子“也许,任何欢乐和美都源自痛苦,都经历了殊死的搏斗,但是世人未必都懂得这个道理”的理解.阅读完本文你有和感悟?
语文
文中第七段写道:“人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?”白鹭是否真的在望哨?结合课文语句谈一下你的理解。
语文
结合文章内容,理解文中划线句子的含义句子:1.说完,老师低下头,竟给我们深深地鞠了一躬.2.我们每一个学生都记住了老师的眼泪,更记住了老师那深深地一躬.
语文
雏菊之恋雏菊之恋16、文章第一句话中“惆怅的心绪”的具体含义是什么?请结合文意简要回答.(3分)17、一朵小小的雏菊,为什么会给我带来希望?(2分)18、下面的句子写得形象生动,富有
其他
开,像一个少女的微笑那么动人
中国历史上曾把鸡称为“德禽”,《尔雅翼》中说,鸡有五德,请结合五德,用一句话来解释“这是鸡年话鸡短文中的一条题目
历史
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