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明明对本班同学(30人)的方式进行调查,并绘制成如下扇形统计图上学.是个扇形统计图传不上来用文字来表示,私家车三分之一,公共交通二分之一,步行未知.（1）步行的人数占全班人数的百分数学

）步行的人数占全班人数的百分

根据“搜智调查网”对公民的环保知识“您认为目前哪些环境问题和您的生活关系比较密切？”的调查结果，绘制成频数分布直方图的一部分（图1）与扇形统计图（图2）如下：已知表示“ 其他

心角的度数等于多少？（2）请

初二某班对最近一次数学测验成绩（得分取整数）进行统计分析，将所有成绩由低到高分成五组，并绘制成如下图所示频数分布直方图，请结合直方图提供的信息，回答下列问题：（1 数学

语言对这个班级的数学学习提出

（2010•泉州）吴老师为了解本班学生的数学学习情况，对某次数学考试成绩（成绩取整数，满分为100分）作了统计，绘制成如下频数分布表和频数分布直方图．请你根据图表提供的信息，解其他

示这次数学考试成绩时，那么成

吴老师为了解本班学生的数学学习情况，对某次数学考试成绩（成绩取整数，满分为100分）作了统计，绘制成如下频数分布表和频数分布直方图，请你根据图表提供的信息，解答下列问数学

（2）如果用扇形统计图表示这

某校初三对某班最近一次数学测验成绩（得分取整数）进行统计分析，将所有成绩由低到高分成五组，并绘制成如图的频数分布直方图，请结合直方图提供的信息，回答下列问题：（1）该班其他

共有800名初三学生参加这次

为了了解某校500名初三毕业生的数学成绩，随机抽取若干名学生的数学成绩统计整理后绘制如图的频数分布直方图，观察图形回答下列问题：（1）本次随机抽查的学生人数是多少？（2）随数学

的成绩为良好，试估计一下50

将某雷达测速区监测到的一组汽车的时速数据整理，绘制成如下统计表和如右频数分布直方图．时速频数频率40～50300.3050～-605060～700.1570～8050.05（注：40～50 其他

～50为时速大于或等于40千

某校九年级一班数学科代表对本班期末考试数学成绩（成绩去整数，满分为100分）作了统计分析，绘制成如下频数、频率统计表和频数分布直方图，请你根据图表提供的信息，解答下列问题其他

.5-100.5 合计频

某校数学兴趣小组成员小华对本班上学期期末考试数学成绩（成绩取整数，满分为100分）作了统计分析，绘制成如下频数分布直方图和频数、频率分布表．请你根据图表提供的信息，解数学

数分布直方图；(3)数学老师

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