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综合性学习初三(1)班拟开展一次以“青春随想”为主题的
综合实践
活动,请你参加并完成下列任务。(1)请你为这次活动设计一个简要的活动方案。(2)活动现场贴有一则名人名言,请
语文
定有无限憧憬,并愿为之奋斗,
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综合实践
活动。扬州的“老玩意儿”既是历史的见证,又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化,学校组织同学们参与以“走近扬州的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活动。
语文
是某小组同学搜集到的资料,请
专题与语文
综合实践
活动扬州的“老玩意儿”既是历史的见证,又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化,学校组织同学们参与以“走近扬州的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活
语文
下面是某小组同学搜集到的资料
专题与
综合实践
活动泰州是历史文化名城,蕴藏着丰富的文化资源。为弘扬泰州文化,九年级(3)班开展了以“说不尽的泰州文化”为主题的综合性活动,在活动中搜集到以下材料:
语文
遗址,有西汉初开凿的古运盐河
综合实践
:我也作点诗词研究(6分)古人云:“腹有诗书气自华。”研究积累千古传诵的诗词佳句,可以提升我们的文化品位。那么,在“唐诗宋词中的”的综合性学习中,
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的研究结果如何呢?请你展示一
综合性学习(6分)八年级开展以“文明出行”为主题的
综合实践
活动。活动中有一些问题,请你参与解决。1.下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言
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看到别人闯 习惯
综合性学习。(5分)七年级学生开展以“品质富阳•文明出行”为主题的
综合实践
活动,活动中有一些问题,请你运用语文知识参与解决。1.下面是学生志愿者对500份问卷调查表中关于“闯
语文
别人闯红灯看到没有车有急事闯
语文
综合实践
活动。近几年来,雾霾天气已经严重影响了人们的日常生活。为此班级开展了“认识雾霾,自由呼吸”语文综合性学习,请你也参与这一活动。材料一:近日,京城再次
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等地区的空气质量已达到六级污
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综合实践
:《初中生周报》第三版块--益智娱乐。注重学生综合素质的培养,稿件融知识性、趣味性、可读性于一体,拓展学生的思维,开阔学生的眼界,丰富学生的业余生活。请围绕
语文
综合性学习.初中阶段的语文学习之旅即将结束,九年级举办“我身边的语文”
综合实践
活动,请你参加并完成以下任务.在下列句中的横线上续写两个句子.广袤美丽的自然、多姿多彩的
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一束鲜花,芳香四溢;语文是牵
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