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语文综合实践活动。扬州的“老玩意儿”既是历史的见证，又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化，学校组织同学们参与以“走近扬州的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活动。（1 语文

访问题：___（2）下面是某

综合性学习（1）某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，同学们搜集到以下资料。在总结会上，有三个小组分别进行了汇报：第一小组发现这样一些字：家俱（具）；另售（语文

发现这样的标题：《超女能有如

综合性学习。学校开展一次以“看漫画，学语文”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。（1）仔细观察右边一幅漫画，并根据它下面的提示语文

内心感到很郁闷。这时如果要你

综合性学习某校七年级开展了“青少年国学大赛”的综合实践活动，请你参与。（1）孔孟及其弟子留下不少脍炙人口的故事，如“孟母三迁”等，请你再写出两个与孔子、孟子或其弟子有语文

个字是“___”。根据上联题

综合性学习。学完第一单元，班里举办“献给母亲的歌”综合实践活动，为了使更多的同学参与到这次活动中，请你设计一条富有感染力的宣传语。宣传语：语文

__________

综合性学习。（10分）随着“中国汉字听写大会”等电视节目的走红，某校901班也开展了“魅力汉字”综合实践活动，请你参加并完成以下任务。活动一：有同学发现，把某些汉字其他

【示例一】舒：舍得给予他

6.综合性学习。(12分)打开电视，你会发现语文学习的天地很宽广。那么来吧，请来参加我们的语文综合实践活动一“电视语文大观园”。(1)有些电视节目的解说词有语病。下面有语文

快乐”。 B. 永远

综合实践。某班级开展一次“调查社会用字情况”综合性学习活动。甲同学把活动目标制定为“通过调查活动，使同学认识不规范用字的危害，重视规范用字。”有的同学认语文

《中华人民共和国国家通用语言

综合性学习。5月12日是“防震减灾日”，曹集中学决定围绕“防震减灾疏散演练”的主题开展语文综合实践活动。请你参加，并完成相关任务。（1）活动一：设定活动项目。学校决定语文

分析数据材料。为了做好这项活

综合实践。学校开展以“走近伟人毛泽东”为主题的综合性学习活动，请你按要求完成下面的任务。活动一：走近作品（1）要求每位同学推荐一篇毛泽东的作品，并写出推荐理由。语文

人毛泽东少年时期的故事，并任

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