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《曹刿论战》中“虽不能察”中“虽”的解释.后就中考了~“虽”有即使和虽然的意思,我们老师说“虽然”表示已经发生,“即使”表示假设,那这里的“虽”怎样解释?
其他
用六书怎么解释“伊、兰”语文老师让我们用六书解释字、伊、兰并要求做一幅含伊兰两字的对联急!谢!
语文
我在学相对论时,老师讲过为了解释光速c是相对于哪一个贯性系,人们曾提出“以太”来解释其原因,他们认为电磁波的传播需要一个“绝对静止”的参照系(即贯性系),当参照系改变,光速也改
物理
光速,这样就能解释“光速不变
我实在不会啊明天就要交啊求求大哥大姐看在我快要被老师批评的份上帮帮我吧1·挖地基时,在地上画线,先在地上钉两根木桩,就可拉一条线,用数学知识解释为().2·工人师傅用方地砖铺地
数学
直时,常常有眼睛从木条的一端
结合语境,下列句中加点词语的解释有误的一项是()A.最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。先生:对老师的尊敬的称呼。B.我用儿童的狡猾
语文
狡猾:诡诈刁钻。
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红.只有这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌
语文
发现,有时还面临着受到驱逐和
查《说文解字》,找出象形字、指事字、会意字和形声字各5例,抄录《说文》的解释,并指出各字《说文》所用的解说体例.我做作业时,例如形声字,我写:囹:从口,令声.但是老师说我没写体例,
语文
《童年的发现》课内阅读我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红.这时我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了
语文
的发明与发现,有时还面临着受
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化
语文
,有时还面临着受到驱逐和迫害
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进
语文
发现,有时还面临着受到驱逐和
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