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定义在R上的偶函数f(x)在0,正无穷大上是增函数,（0处为闭区间）,则方程f(x)=f(2x-3)的所以实数根的和为多少希望老师可帮忙解答,谢谢数学

课堂上，某老师给出一道数学题：如图1所示，D点在AB上，E点在AC的延长线上，且BD=CE，连接DE交BC于F，若F点是DE的中点，证明：AB=AC．小明的思路是：过D作DG∥AE，交BC于点G，如图2；小丽的思数学

小明或小丽的思路任选一种完成

已知如图,四边形ABCD中,AB=CD,E,F分别为AD,BC的中点,BA,FE,OD延长线分别位于M,N,比较∠BMF与∠N的大小然后是并证明你的结论求求了,老大自己画图数学

下列常用的工具中，属于省力机械的是．（填序号）A．瓶盖起子B．剪铁丝的老虎钳C．钓鱼竿D．羊角锤E．修剪树枝的剪刀F．缝纫机踏板G．筷子H．螺丝其他

因式分解适用范围.上课时老师说如果给的F（X）没说等于零就不能用直接求出根的方法来分解,（就是只给了多项式没给等于几.）还是说因式分解后各项系数必须是整数?比如根若求出来是带数学

数学周期函数--懒得和数学老师讲.y=sinXX>0那么.这函数是周期函数吗?周期函数定义是存在T不=0使f（x0=f(x+T)且任意X属于D那么.如果使X>0和X 数学

关于高一单调函数希望老师能帮下(.”.)若函数f（x）＝x的平方+mx-2在区间（负无穷,2）上是单调函数,则实数m的取值范围为是在区间内为单调减函数,题打错了…… 数学

老师,就是如果A是一个n阶可逆的实对称矩阵.其特征值为a1,a2,a3,an.那么对于任意一个整系数多项式F,F（A）的特征值为F（ai）{i=1,2,3,...n},看到这个结论,但不知道怎么证明. 数学

高中关于抛物线平移的问题为什么抛物线（y-1)²=4(x-1）是由抛物线y²=4x分别向右向上平移得到的?上加下减，不是向下吗？我们老师高一的时候好像说过一个公式，好像是用k，h，f(x)表其他

复合函数中等价关系怎么看f(x)的定义域为（1,1）,那么f(x方-1）的定义域为多少.我想问老师说x方-1是等价于f(x)的, 数学

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