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中华魂这篇文章可以从哪些方面着手写?大家给几个思路.我要思路,不是文章.思路希望说得具体点再给几个精彩的开头，或者结尾。语文

我的母亲:“这是我的严师，我的慈母。”这句话在本段的结尾，起到了什么作用？体现了作者怎样的感情？其他

三峡课文是按怎样的顺序写三峡之水的?这样的安排有什么作用?“素湍绿谭,回青倒影”描写的神形兼备,是分析好在那里?文中结尾用愚者歌的作用是什么?作者描写三峡壮丽景色,表达了怎样的语文

语文题目帮助!快!十六年前的回忆这篇文章结尾又写作者记下父亲的被难日,这种（）的写法,更让我们感受到（）卖火柴的小女孩结尾把小女孩被冻死说成是语文

问题一《落难的王子》结尾那一声熟悉的叹息后的省略号有什么作用落难的故事以王子为主人公,你认为意义在哪里《落难的王子》第2段中的两个“终于”分别流露了作者这样的感情那位大语文

听泉1、作者在结尾说“这首美妙绝伦的乐曲使著名指挥家小泽征尔由衷倾倒,他说过《二泉映月》应当跪下来听”,这有什么作用?2、你认为“听泉”这个个题目好不好,请结合原文简要分析. 语文

沁园春长沙结尾三句,如果让你写一段话表达作者的豪情壮志,你会怎么写? 语文

初中议论文中常见的题目及解题技巧.：中心论点是什么?作者的观点是什么?议论方法的作用?某一段可否删去,为什么?文章前面的例子有什么作用?结尾几句总结的话可否删掉,为什么?等等. 语文

关于《敬业与乐业》的一些问题1.怎样理解“敬业”与“乐业”？2.本文的中心论点是什么？围绕中心论点，作者先后谈了那几个问题？3.文章结尾说：“我深信人类合理的生活总该如此。其他

？（2）为本段的中心论点提

在《老人与海》的结尾,作者借老人的口说出一句体现精神永存的名言,这句话是? 语文

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