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2007减去他的二分之一,再减去剩余数的三分之一,再减去剩余数的四分之一……以此类推一直减到剩余数的二零零七分之一,问最后剩余的数是多少?列出算式, 数学

2001减去它的1/2,再减去剩余数的1/3,再减去剩余数的1/4,……以此类推,一直减去剩余数的1/2001,最后剩余的数是什么? 数学

2004减去它的1/2,再减去剩余部分的1/3,再减去剩余部分的1/4,……以此类推,一直到减去剩余数的1/2004,最后剩余的数是多少? 数学

什么是剩余劳动力要具体定义的，比如一年365天，工作120算剩余劳动力还是220天算剩余劳动力或者一天也不工作算剩余劳动力不是我的理解有误差,这么说吧我市有1200万劳动力,领导要具体剩其他

2009减去它的2分之1,再减去剩下余数的3分之1,再减去剩下余数的4分之1,依次类推一直到减去剩数的2009分之1，那么最后剩余的数是？数学

农村剩余劳动力不应再当地吸纳的原因是什么?且农村剩余劳动力的转移是要移到哪里? 其他

一张大饼,张明吃了三分之一,李林吃了剩下的二分之一,最后剩余的赵青全吃了,谁吃得多?一张大饼,张明吃了他三分之一,李林吃了剩下的二分之一,最后剩余的赵青全吃了,谁吃得多? 数学

(1)一个两位数,十位上的数字是x,个位上的数字比十位上的数字小3,且这个两位数小于52,求这个两位数.(2)容器里盛有水,先用去4L,又用去余下的1/2,最后剩下的水不少于5L.问：最初容器内所盛的数学

用48朵红花和36朵白花做成花束,如果每束花里红花的朵数相同,白花的朵数也相同,且所有的花正好分完且没有剩余,最多可以扎多少束?每束花里最少有几朵花? 数学

一个长宽高分别是24、15、11的长方体,现在从它的上面尽可能大地切一个正方体,再从剩下部分尽可能大的切一个正方体,再从第二次剩余的部分切一个最大的正方体,最后剩余部分的体积最少是数学

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