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初二数学小明,小红一起做作业,在解一道一元二次方程(二次象系数为1)时,小明因看错常数项而得到解为8和2,小明因看错一次项系数而得到解为-9和-1.你知道原来的方程是什么吗,其正确解应该
数学
小红和小新两人解方程组ax+5y=12①4x-by=-2②,小红不小心吧a看错了,从而得到方程组的解为x=-3,y=-1,小新把b看错了,从而得到方程组的解为x=5,y=4,若按正确的ab计算,原方程组的解是什么?.十万火
数学
小明和小红一起做作业,在解一道一元二次方程(二次项系数为1)时,小明因看错常数项,而得到解为8和2,小红因看错了一次项系数,而得到解为-9和-1.你知道原来的方程是什么吗?其正确解应该
数学
在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而得到解为;乙看错了方程组中的b而得到解为.(1)求正确的a、b值;(2)求原方程组的解.
数学
二元一次方程组帮忙解下~题:再接方程组{ax+by=c(1),ax-by=-3(2)时,由于粗心,小明将方程(2)中的-3错看成了3而得到的解为{x=3,y=6.小刚看错了方程(1)中b的值而得到的解为{x=5,y=18已知两人
数学
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用加减消元法解方程组{4x-3y=2,4x+3y=1}既可以将两方程相加消去未知数(),而得到方程(),而得到方程为()
数学
我们解一元二次方程3x2-6x=0时,可以运用因式分解法,将此方程化为3x(x-2)=0,从而得到两个一元一次方程:3x=0或x-2=0,进而得到原方程的解为x1=0,x2=2.这种解法体现的数学思想是(
数学
理化思想
一个二元一次方程,z=ax+by+c,参数未知,但可以通过计算机输入x和y的值而得到z的值。我的做法是先保持y不变,变动x的值从而得到一系列z的值。再把这一系列的x值和z值通过excel求出斜率和
其他
也可以得出b和ax+c。两种
失去自由的人反而得到了真正的自由,什么意思?一个人完全失去自由的时候反而是真正得到自由的时候,怎么解释呢?
语文
.当源端不知道目的端的MAC地址时,若想与目的端通讯,源端通过发送()而得到其MAC地址。.当源端不知道目的端的MAC地址时,若想与目的端通讯,源端通过发送()而得到其M
其他
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