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已知实数集合A＝{a+b根号2|a,b属于Q},B＝{a+b根号3|a,b属于Q},对于实数集合X,Y,集合X＃Y定义为：X#Y={x+y|x属于X,y属于Y}；集合XY＝{x·y|x属于X,y属于Y}1.举出一个数,它属于AB,而不属于A＃B2.证明：A*A=A 数学

为什么要引入函数的“集合与映射说”?我对比了一下初中的函数与高中的函数,有两点差异：1、名称或说法不同：如“自变量的取值范围”改为了“定义域”；“函数值y随自变量x的增大而数学

“两个变量间的关系”改为了“

解集{(x,y)}{x,y}区别｛x,y｝是指X和Y这两个集合而｛（x,y)｝是指（x,y）这一个集合,怎么就成一个集合了,不懂.能不能将详细点数学

集合A={x|x=2n+1,n∈Z},B={y|y=4k±1,k∈Z},则A与B的关系为解释：x=2n+1,n属于Z当n是奇数时,可表示成：n=2k-1,k属于Z从而,x=2(2k-1)+1=4k-1当n是偶数时,可表示成：n=2k,k属于Z从而,x=2(2k)+1=4 数学

2(2k)+1=4k+1所以

y=x为什么是函数?函数是建立在两个集合之间的单值对应!请问这个式子如果是函数,那么它所发生对应关系的两个的集合是什么?而这里面并没有之间说明!我不赞同一楼的说法，函数输出值的数学

设A＝{(x,y)|y=根号下9-x^2},B={(x,y)|y=x+a},若A∩B为非空集合,则a满足的条件是（）A｜a|≤3根号2B｜a|≤3C-3≤a≤3根号2D3≤a≤3*根号2老师给的答案是C，而我算的答案应该是A才对啊。hhzzlyh说数学

不对，求的是a的范围，9-x

集合的势“如果X是Y的子集则显然cardX≤cardY然而关系X是Y的子集却不妨碍有不等式cardY≤cardX即使X是Y的真子集” 数学

1.(m/m+1大于等于5,m∈R),(y/y=x平方+2x+5,x∈R),问他们两个集合的意义是否相同,为什么?也就是分有限集,和无限集.我一直搞不清楚有限集,和无限集,因为字母的关系,而且很怪,为什么这个集合的X就数学

b=0的解集.当实数a与b满

已知集合A={p|x^2+2(p-1)x+1=0,x∈R},求集合B={y|y=2x-1,x∈A}x^2+2(p-1)x+1=0判别式4(p-1)^2-4>=0则(p-1)^2>=1p-1=2则p的解集为p=2这也是A的集合呀,而对于一次函数y=2x-1中x∈A即x的其他

中x∈A 即x的集合为x=2

下图为函数图像的一部分．(1)求函数f(x)的解析式，并写出f(x)的振幅、周期、初相；(2)求使得f(x)>的x的集合；(3)函数f(x)的图像可由函数y=sinx的图像经过怎样的变换而得到？数学

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