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下列对所学课文分析不当的一项是（）A．《改造我们的学习》一文运用了例证、引证、对比论证等论证方法，论述的是要改变主观主义的学风，树立理论联系实际的马克思主义的学语文

不甘于沉沦的复杂感情。

作者把人生比作“一种漂流”,又把家比作船、港湾、岸.细读课文,说说这几种比喻间的内在联系. 语文

联系课文内容，在括号里填上合适的词语。1．有一天下班回家，经过一家旧书店，爸爸突然停住了脚步，对我（）地说：“给你买书吧！”我高兴极了。2．语文

说。

联系所学课文，解释下列句中加点词的含义。①薄暮冥冥，虎啸猿啼。《岳阳楼记》②太守即遣人随其往，寻向所志。《桃花源记》③旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。《陈涉世家》语文

联系课文，体会句子含义。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！其他

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联系课文，体会句子含义。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！语文

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你是我最笨的学生阅读答案1.你怎么理解“最笨的学生”?联系课文内容回答.2.老爸原本是老师,为什么会“一个指令需要我重复N遍”?3.最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情. 语文

永远执著的美丽课后阅读答案1.文中反复使用“美丽”这个词语,请说说“美丽”和袁隆平的一生有着什么样的联系2.注意下列加点语句,说说其表达效果（作用,表现出任务的品格是怎么样的语文

,他依然是追赶着阳光从北到南

联系课文，回答问题。凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。凡卡的内心活动是：语文

八、鲁迅怀着“学医救国”的志向到日本留学，进而决定“弃医从文”，是什么促成了他思想发展进程中的这次重大转变？请联系课文内容作简要分析。其他

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