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下列能够准确表达爱国主义的诗句有（）①但使龙城飞将在，不教胡马度阴山②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④人生自古谁无死，留政治

苟各有主者,而君所主者何事也?出而让陈平曰：“君独不素教我对!”《文帝之问》苟各有主者,而君所主者何事也?出而让陈平曰：“君独不素教我对!”----司马迁《史记·陈丞相世家》读了语文

李教授马卫那时候，教授极少，不像现在，教授似乎可以“批发”的。准确地说，李教授是副教授，五十多岁，偏瘦，不苟言笑，同学们并不喜语文

的政治经济学并不感冒。不过，

李教授马卫那时候，教授极少，不像现在，教授似乎可以“批发”的。准确地说，李教授是副教授，五十多岁，偏瘦，不苟言笑，同学们并不喜欢他。加上他方言极重，语文

感冒。不过，你可以不感冒，但

解释下面句中的词：凡得学者,有亲也的亲中心感伤的中心吾徒相教的教于是遂就书的遂翻译下面句子孤者易伤,贫者易感.一则愿其不孤,二则羡其得学.童子苟有志,吾徒相教,不求资也电脑前语文

英语翻译余生于安乐,弱冠入学,懵懵间已然及冠之年,学而高不成,低未就.而为府政所不弃,为之先生.苟安于教为一年有余,而教之不善,生性平淡,奈无响应之举,何其衰也,实为吾之不幸.夫生性豁语文

,奈何无可用之资,无拼搏之计

关于小学奥数的看法,有同感的顶一下.现在小学生学奥数的现象很普遍,各界人士褒贬不一,特别有的人把小学奥数看成小学教育的毒瘤,对于这个观点,我不敢苟同.1小学奥数并不是教材,也就其他

数对于有的人是噩梦,而对于大

英语翻译“教育者,其收效纯在将来,而现在必不可得见者也,然则他事无宗旨,可以苟且迁就,教育无宗旨,则寸毫不能有成,何也?宗旨者,为将来之核者也,今日不播其核,而欲他日之有根有茎有干语文

英语翻译武公伐翼,杀哀侯,止栾共子曰：“苟无死,吾以子见天子,令子为上卿,制晋国之政.”辞曰：“成闻之：‘民生于三,事之如一.’父生之,师教之,君食之,非父不生,非食不长,非教不知生之语文

君何以训矣?且君知成之从也,

根据吾徒相教的徒意思写成语师曰：“童子苟有志,吾徒相教,不求资也.”根据吾徒相教的徒意思写成语语文

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