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命题“若x=3,y=5,则x+y=8”的否命题是"若x=3,y=5"可不可以理解为“若x=3且y=5”,那么此条件的否定为“若x不=3或y不=5”?又如“若a,b是正数”的否定为“a不是正数或b不是正数”还是“a,b不全是正数学

证明：若干个连续自然数的和不能等于128）"若n与m存在；则m为偶数，为什么？“因为2n+m-1=256/m,左边为一个整数，若m不为偶数，则等式右边除不尽”6除3可以等于2，一个偶数除一个奇数，数学

若关于x的方程x^2+2px-q=0和x^2-2qx+p=0都没有实根（p、q是实数）,问：p+q是否可以是整数,若可以,当p+q为整数时,求p+pq/q+q+pq/p的值,若p+q不可以为整数,说明理由吧. 数学

如果有书的可以看一下,在必修5的55页最后一题已知数列an满足an=2a(n-1)+n括号里的内容为角标内容1.若an为等差数列,求通项公式2.an是否可能为等比?若可能,求出通项公式,若不可能,说明理由数学

若算符A和B的对易式值为非零常数,则A和B可以有共同本征态?为什么可以?delta(A)delta(B)大于等于0.5([A,B]的平均值),若对易式为非零常数,则此平均值也为此常数,那么deltaA和deltaB必不可同时取为0, 数学

si=0,否则必没有共同本征

感兴趣的请进从1到10十个数中选7个,可重复选择（即选后放入）,选出的数若不考虑顺序,则选到某一组7个数的概率如何计算?一般来说,10选7不可重复则事件总和数为C10/7若可重复,但要考虑顺数学

若a为有理数,则-a与|a|的和是（）若a为有理数,则-a与|a|的和是（B）A.可能是负数B.不能是负数C.只能是正数D.只能是0代入法分类讨论当a为正数（1、2.）时和为0,当a为负数(-1、-2.)时,和为正数学

法有点纠结当a为正数,-a+

已知整式p=x2+x-1，Q=x2-x+1．R=-x2+x+1，若一个次数不高于二次的整式可以表示为aP+bQ+cR（其中a、b、c为常数）．则可以进行如下分类：①若a≠0，b=c=0，则称该整式为P类整式；②若a≠0，b≠0，c=0 数学

，b≠0，c≠0．则称该整式

平面直角坐标系中若一个点的横坐标都是整数,则该点为整点,若函数Y=2X-1与Y=KX+3的图象的交点为整点,则整点K的值可取几个?答案是6个,可是我认为应该是5个,因为K不可以等于0吧.你们说呢数学

下列说法：①平方等于64的数是8；②若a、b互为相反数，则ba=-1：③若|-a|=a，则（-a）3的值为负数；④若ab≠0，则a|a|+b|b|的取值在0，1，2，-2这四个数中，不可取的值是0．其中正确的个数为（其他

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