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用一根长12.56m的铁丝围成一个圆形,这个圆的半径是2,若用它围成半圆形,则半径是（）一位小在一块直径是1.2m的圆形桌布周围缝一条花边,接头处有5cm,这条花边长（）数学

(1)一个边长1分米的正方形,若四个角各剪去一个边长是1厘米的小正方形,那么它的周长()A增加4厘米B减少4厘米C和原来相等(2)马戏团小猴表演骑独轮车走钢丝,车轮的直径是40厘米,要骑过31.4米数学

如图，图中的小方格都是边长为1的正方形，点E、A、B、C都在小正方形的顶点上．（1）以点E为位似中心，画△A1B1C1使它与△ABC的相似比为2；（保留画图痕迹，不写画法）（2）若建立数学

的坐标为（0，1），则点A

一只蚂蚁沿图2-1-3的线段由A点爬到B点，（图中每个小方格的边长都是一）（1）它爬行的路线长度是一个有理数吗？若不是，求出误差不小于一的近似值，你还能求出误差不小于0.1的近似值其他

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图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，它是由四个全等的直角三角形围成的．若AC=6，BC=5，将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍，得到图2所示的“数学风车”，则数学

如图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，它是由四个全等的直角三角形围成．若较短的直角边BC=2.5，将四个直角三角形中较长的直角边分别向外延长一倍，得到图2所示的“数学风车数学

如图，是一个几何体从三个方向看所得到的形状图．（1）写出这个几何体的名称；（2）画出它的一种表面展开图；（3）若从正面看长方形的高为3cm，从上面看三角形的边长为2cm，求这个几数学

如图是一个几何体从三个方向看所得到的形状图．（1）写出这个几何体的名称；（2）画出它的一种表面展开图；（3）若从正面看的高为3cm，从上面看三角形的边长都为2cm，求这个几数学

如图，是某个几何体从正面、左面和上面看到的形状图．（1）说出这个几何体的名称．（2）画出它的表面展开图．（3）若从正面看的宽为4cm，长为15cm，从左边看的宽为3cm，从上面看图中数学

右图所示为三个重叠的三角形,它们的边长之比为2：3：4.若最大的三角形面积是80平方厘米,求其余两个三角形的面积.右图：三个形状一样,大小不一的三角形重叠在一起,就像等高线地形图一数学

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