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如图,将长方形ABCD沿着直线BD折叠,使点C落在C′处,BC′交AD于点E,若AD=8,AB=4求DE 数学

如图，将长方形纸片ABCD沿对角线BD折叠得到△BDE，DE交AB于点G．（1）求证：DG=BG；（2）若AD=4，AB=8，求△BDG的面积．数学

如图,将长方形纸片沿AM折叠，使点D恰好落在边BC上的N处，若AD=7cm，∠DAM=30°，那么AN=（）cm，DM=（）cm，∠NAM=（），∠DMN=（）。数学

初三数学题将一个边长为4,8的长方形纸片ABCD折叠,先使C与A两点重合,折痕为EF,若点C‘从点A出发将一个边长为4,8的长方形纸片ABCD折叠,先使C与A两点重合,折痕为EF,（如图所示,为了区别,把折叠数学

点D运动.F点在折线A-D-

将矩形纸片ABCD按方式折叠,得到菱形AECF.若AB=310．将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,得到菱形AECF．若AB＝3,则BC的长为 D A．1 B．2 C． D．数学

小华写信给老家的爷爷.折叠长方形信纸,装入标准信封时发现：若将信纸连续两次对折后,沿着信封口边线装入时,宽3.8cm；若将信纸三等分折叠后,同样方法装入时,宽1.4cm.求信纸的纸长和信封数学

小华写信给老家的爷爷,问候八一建军节,折叠长方形信纸,装入标准信封时发现,若将信纸两次对折后,沿着信封口边线装入时,宽绰有3.8厘米若将信纸三等分折叠后,同样方法装入时,宽绰1.4厘米数学

小华写信给老家的爷爷问候八一建军节,折叠长方形信纸,装入标准信封时发现,若将信纸如图一连续两次对折后沿着信封口边线桩装入时,宽度多余3.8厘米.若将信纸如图二3等分折叠后同样的方数学

小华写信给老家的爷爷，问候“八一”建军节．折叠长方形信纸、装入标准信封时发现：若将信纸如图①连续两次对折后，沿着信封口边线装入时，宽绰有3.8cm；若将信纸如图②三等分折叠数学

将一个宽为2cm的长方形纸条折叠，折痕为AC，重叠部分为△ABC（如图）．（1）求证：△ABC是等腰三角形；（2）若∠ABC=30°，求△ABC的面积；（3）若△ABC的面积为2cm2，试画出大致的图形，并数学

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