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1.已知-[-(-a)]=2,求a的相反数.若a-2和-7互为相反数,求a的值.若x,y互为相反数,求-x-y\2020的值.2.比较两个有理数的大小.正数0,0负数,正数负数.两个负数,绝对值大的反而.数轴上左边的数右边的数数学

数学参数方程x=Scos(a)y=Tsin(a)若S=T=r,r为正常数,a为参数,且S=T则方程表示的曲线是?若S=A,T=B,AB为不相等的正常数,a为参数,则方程表示的曲线是数学

对于函数f(x)=log1/2(x^2-2ax+3)(1)若f(x)在[-1,正无穷)内有意义,求实数a范围(2)若f(x)定义域为(负无穷,1)∪(3,正无穷),求实数a的值(3)若f(x)的值域为(负无穷,-1],求实数a的值数学

①已知|a|=2,且|a|=|b|,则b=（)②如果|-3|=|-a|,那么a=()③已知a分之|a|=-1,则a的值是A.正数B.负数C.非正数D.非负数④已知|a+1|+|b-3|=0,求2a+5b-7的值.⑤若|a-3|+|2b-1|+|2c分之1|=0,则a+b 数学

,则a+b+c等于多少?⑥若

下列关于有理数叙述正确的是①若两个有理数a,b,有ab大于0,那么a大于0且b大于0.②若两个有理数a,b,有ab=0,那么a=0且b=0.③若两个有理数a,b,有ab小于0,那么a与b一定异号.④若两个有理数a,b,有ab小于数学

底哪个对啊举个例子

1.是否存在正整数a、b（a小于b）,使其满足根号下a+根号下b=根号下1404?若存在,试求出a、b的值,若不存在,说出理由.2.若a、b、c均为正整数,且根号下（a-根号下28)=根号下b-根号下c,求a+b+c的算术平数学

下列命题正确的是（）A．若函数f（x）在x=a处连续，则函数f（x）在x=a的邻域内连续B．若函数f（x）在x=a处可导，则函数f（x）在x=a的邻域内可导C．若函数f（x）处处可导，则其导函数处其他

→af′（x）存在，则f（x

高中数学设函数f(x)=ax+lnX,g(x)=(a^2)*(x^2)(1)当a=-1时,求函数y=f(x)图象上的点到直线x-y+3=0距离的最小值(2)是否存在正实数a,使得不等式f(x)≤g(x)对一切正实数都成立?若存在,求出a的取值范围,若不数学

由.请数学高手帮帮我，急急急

请告诉我下面一题的解法.已知a和b是有理数,若 ,,则在a和b之间一定（）(A)存在负整数（B）存在正整数（C）存在负分数（D）不存在正分数.此题的答案为什么是C补充：若a+b=0,a^2+b^2不等于0 数学

设{an}是等差数列，下列结论中正确的是（）A.若a1+a2<0，则a2+a3<0B.若{an}是正数数列，a2+an-1=12，Sn=36．则a3a4的最小值为36C.若a1<0，则（a2-a1）（a2-a3）>0D.若0a 数学

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