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求教一个数学题我是个学习菜鸟,我要求教的数学题是一个书上的例题,可是它的解题过程我却看不懂,设计一个算法,判断任意整数n（n大于2）是否为质数,并画出这个算法的程序框图. 数学

像绕口令一样的数学题,求解.甲数是2060,乙数比甲数的2倍少60,乙数是多少?甲数是2060,甲数是乙数的2倍少60,乙数是多少?甲数是2060,甲数比乙数的2倍少60,乙数是多少?要过程的哦! 数学

数列的题不难要详解设数列An满足a1+3a2+3²a3+···+3的（n-1）次方=n/3n∈N*（1）求数列An通项（2）设Bn=n/An求Bn前n项和Sn 数学

管理类联考逻辑题支持型要求:解释选项理由美国联邦所得税的征收实行累进税制，即收入越高，纳税率越高。美国有的州还在自己管辖的范围内，在绝大部分出售商品的价格上附加7%左右的其他

越高。问题：以下哪项为真最能

（2002•荆门）阅读下列范例，按要求解答问题．例：已知实数a、b、c满足a+b+2c=1，a2+b2+6c+=0，求a、b、c的值．解法1：由已知得a+b=1-2c，①（a+b）2-2ab+6c+=0．②将①代入②，整理得4c2+2c-2ab+=0．数学

+③由①、③可知，a、b是关

我现在有300多个财务数据.需要把他拆分成单价乘以数量的形式,数量要求是整数,单价要求是小于3的两位小我现在有300多个财务数据,是总金额.需要把他拆分成单价乘以数量的形式,数量要求是数学

462,073.608,56

按照“五个统筹”的要求,支持解决“三农”问题翻译成英文英语

阅读下列范例，按要求解答问题．例：已知实数a，b，c满足：，求a，b，c的值．解析∵a+b+2c=1，∴a+b=1-2c，设①∵②将①代入②得：整理得：t2+（c2+2c+1）=0，即t2+（c+1）2=0，∴t=0，c=-1将t 数学

是采用“均值换元”解决问题．

（2010•藁城市一模）阅读下列范例，按要求解答问题．例：已知实数a，b，c满足：a+b+2c＝1，a2+b2+6c+32＝0，求a，b，c的值．解：∵a+b+2c=1，∴a+b=1-2c，设a＝1−2c2+t，b＝1−2c2−t①∵a2+b2+6c+32＝0 其他

②得：(1−2c2+t)2+

阅读下列范例，按要求解答问题．例：已知实数a，b，c满足：a+b+2c＝1，a2+b2+6c+32＝0，求a，b，c的值．解：∵a+b+2c=1，∴a+b=1-2c，设a＝1−2c2+t，b＝1−2c2−t①∵a2+b2+6c+32＝0②将①代入②得：(1 数学

2+(1−2c2−t)2+6

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