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如图1,在四边形ABCD中,DC∥AB,AD=BC,BD平分∠ABC.(1)求证:AD=DC;(2)如图2,在上述条件下,若∠A=∠ABC=60°,过点D作DE⊥AB,过点C作CF⊥BD,垂足分别为E、F,连接EF.判断△DEF的形状并
其他
如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,点E在BC上,且AB∥DE,(1)试判断四边形ABED的形状,并说明理由;(2)若AB=AD=DC,EC=BE,①求∠B的度数;②当DC=4cm时,求四边形ABED的面积.(结果精确到0.01cm2)
数学
如图,在四棱锥P-ABCD中,PA垂直底面ABCD,AD垂直AB,AB平行DC,AD=DC=AP=2,AB=1点E为棱PC的中点.求直线BE与平面PBD所成角的正弦值:若F为棱PC上一点,满足BF垂直AC,求二面角F-AB-P的余弦值
数学
如图,点A,B,C,D在同一条直线上,点E,F分别在直线AD的两侧,且AE=DF,∠A=∠D,AB=DC.(1)求证:四边形BFCE是平行四边形;(2)若AD=7cm,DC=2cm,∠EBD=60°,则BE=cm时,四边形BFCE是菱
数学
△ABC中,点D为BC上一点,E为AC上一点,连接AD,BE,DE,已知BD=DE,AD=DC,∠ADB=∠EDC.(1)如图1,若∠ACB=40°,求∠BAC的度数;(2)如图2,F是BE的中点,过点F作AD的垂线,分别交AD、AC于点G、
数学
如图,四棱椎P-ABCD中,PD⊥平面ABCD低面ABCD为矩形,PD=DC=4,AD=2,E为PC的中点(1)求证:AD⊥PC,(2)在线段AC上是否存在一点M,使得PM∥平面EDM;若存在,求出AM的长,若不存在,说明理由
数学
如图,E,F分别是矩形ABCD的边AD,AB上的点,若EF=EC,且EF⊥EC.(1)求证:AE=DC;(2)已知DC=2,求BE的长.
数学
初二数学几何1.如图,在Rt△ABC中,∠C90°,AC=BC,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,若△DBE的周长为15cm,则AB的长为()cm2.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC于D,若DB:DC=4:3,点D到AB的距离为12,则BC长().(1
数学
).(1题2题图差不多.)
如图,四边形ABCD中,AD平行bc,角ABD等于三十度,AB=AD,DC垂直BC于点C,若BD=2,求bc的长 图是个梯形,AD是上面两点,BC是下面两点看错了,不是梯形,是长方形左边多个直角三角形
数学
△ABC中,D是BC上的点,AD平分∠BAC,△ABD是△ADC面积的2倍。求sinB/sinC若AD=1,DC=√2/2,求BD和AC的长
其他
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