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共找到 22 与茎的某一部分受到 相关的结果,耗时44 ms
有时我们会看到这样的现象:路旁杨树
茎的某一部分受到
创伤露出了木质部,这部分茎就不能增粗.这是因为,被破坏的结构包括()A.韧皮部B.形成层C.木质部D.树皮
语文
如图为木本植物茎的横切面结构示意图,下面有关叙述,正确的是()A.1是比较坚硬的韧皮部B.5是树皮,其内层的4是木质部C.3是髓,它呈浅绿色,结构比较疏松D.
茎的某一部分受到
语文
(2014•黄山一模)从某校高三数学学业水平测试卷中随机抽取部分试卷,对其成绩进行分析,因某特殊原因,所得的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如图,则频
其他
(本题满分12分)某校高一某班的一次数学测试成绩(满分为100分)的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题:求分数在之间的试卷中任取
数学
某校高一某班的一次数学测试成绩(满分为100分)的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如图,据此解答如下问题;(1)求分数在[50,60)的频率及全班的人数;(
数学
3)根据频率分布直方图,估计
某中学高三(1)班的一次数学单元测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的污损,可见部分如图.(1)求全班人数;(2)求分数在[80,90)之间的频数,并计算频率分布直方
数学
分情况,求在抽取的试卷中,至
某校高一(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的污损,可见部分如图.(Ⅰ)求分数在[50,60)的频率及全班人数;(Ⅱ)求分数在[80,90)之间的频数,
其他
卷中任取两份分析学生失分情况
某校高二的一个班的一次数学测试成绩的茎叶图图1和频率分布直方图图2都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题:(Ⅰ)求分数在[50,60)的频率及全班人数;(Ⅱ)求
其他
频率分布直方图估计这组数据的
某校高一(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的污损,可见部分如下图.(1)求分数在的频率及全班人数;(2)求分数在之间的频数,并计算频
数学
在抽取的试卷中,至少有一份分
某校一模考试数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,可见部分如下:试根据图表中的信息解答下列问题:(1)求全班的学生人数及分数在[70,80)之间的频数;(2
数学
100]分数段的试卷中抽取8
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