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根据课文再塑生命的人:―、品析人物形象1.
莎莉文
老师为“我”做了哪些事情?请用简洁的语言概括。2.
莎莉文
老师是怎样教育“我”认识具体事物的?试举例说明。3.
莎莉文
是一位怎样
其他
七年级语文《再塑生命的人》通读全文,感受作者的情怀,并简要了解海伦·凯勒的生平经历,讨论:为什么海伦称
莎莉文
老师为“再塑生命的人”?
语文
再塑生命的人,课文开头作者说老师安妮·
莎莉文
来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天,你如何理解最重要的一天的含义?
语文
《再塑生命的人》文中哪句话指出了
莎莉文
老师对我人生的影响
语文
在《再塑生命》中
莎莉文
老师对海伦爱的理解予以否认的理由
语文
再塑生命中
莎莉文
小姐的教育特点和形象特征
其他
再塑生命的人
莎莉文
老师的教学方式是什么?他得教学有怎样的特点?
其他
形容引导一个人走向正确的词语再塑生命的人,海伦的老师
莎莉文
小姐
语文
下列关于文学常识的说法,错误的一项是()A.《再塑生命的人》选自美国女作家海伦•凯勒《假如给我三天光明》,表达了作者对
莎莉文
老师无比的敬爱和感激之情B.《咏雪》选自《
语文
自我国现代著名的诗人朱自清之
再塑生命的人
莎莉文
老师认为:"爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩."你也有许多关于爱的经历吧?写写看你心中的爱是怎样的呢?100字
语文
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