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小红的家与学校之间隔有一座山．每天上学的过程中，有25的路程是上坡路，其余都是下坡路，小红从家到学校要走36分钟．如果小红上坡行走速度不变，下坡行走速度也不变，而且上坡行走数学

（2013•绵阳）骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿S型路线骑行，他这样做是为了（）A．缩短上坡过程中所走的路程B．减少上坡过程中所做的功C．减小上坡过程中所施加的力D．物理

紧急!行程问题!各位懂奥数的朋友快来帮帮我的忙啊!我明天就要去上学了!1.圆圆从甲地向乙地走,彬彬同时从乙地向甲地走,当他们两人各自到达终点时,又迅速返回.两人行走的过程中,各自速数学

千米?回答正确,加分!

小明的家与学校之间有一座山，每天上学的过程中，有五分之二的路程是上坡路，其余是下坡路．小明从家到学校要走36分钟，如果小明上坡行走速度不变，下坡行走速度也不变，而且上坡数学

甲、乙两班进行越野行军比赛，甲班以4.5千米/时的速度走了路程的一半，又以5.5千米/时的速度走完了另一半；乙班在比赛过程中，一半时间以4.5千米/时的速度行进，另一半时间以5.5千米/时数学

小明同学背着重20N的书包去上学,沿水平路面行走300m到学校,然后匀速登上三楼的教室,,小明从家走到学校的过程中对书包做功——J.小明从一楼到教室的过程中对书包做功约——J(教室每层高物理

甲、乙两人同时从A、B两地出发,相向而行,甲到达B地后,立即往回走,回到A地后,又立即向B地走去;乙到达A地后,立即往回走,回到B地后,又立即向A地走去.二人如此往复,已知整个过程中,二人行走数学

00米,问A、B两地相距多少

小华平时都是骑自行车上学,今天因为时间还早,小华推着自行车以1.2m/s的速度匀速前往学校走去，有关数据如图自行车净重200N行驶过程轮胎与地面接触总面积1×10^-2m^2匀速推行过程中的总阻物理

1）在自行车匀速推行的过程中

在从古猿到人的过渡过程中，最有决定意义的阶段是（）A．学会使用工具B．从四肢行走变成两足直立行走C．产生了语言D．古猿从树栖生活转到地面上生活语文

从古猿到人的过渡过程中，起着决定性意义的阶段是（）A．古猿从树栖生活转为地面生活B．学会制造和使用工具C．由四肢行走转为直立行走D．产生了语言语文

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