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(),手把红旗旗不湿.别来几向梦中看,（）写出下列歇后语后半部分擦火柴点电灯----鸡蛋里挑骨头----风箱里的老鼠----对城门打哈欠----补充成语()苦（）甜（)红（)白(）话（)说好朋友远语文

造字法分为六类，分别为什么。

生活中充满辩证法，针对一个问题，站在不同的角度，会得出截然相反的结论。请根据下面的例句，仿写两组句子。(5分)例如俗话说：亡羊补牢，未为迟也；可俗话又说：亡羊补牢，为语文

补充句子,一年级奶奶生气地对我说什么话,后面? 语文

心理学研究成果表明，一般人都比较容易接受赞扬的话，不太容易接受批评。遇到批评时，可以用委婉的语言表达自己的看法，帮助对方克服弱点。试运用婉言表意法把下面一段话补充语文

长关心孩子的学习。刘老师说：

20．“点赞”为一网络用语，意为对某现象、言论或行动表示赞同、欣赏或支持。阅读下面文字，将话语补充完整，使补充的话语与前一划线句构成排比。中国古代诗歌散文不但是汉语语语文

代诗歌散文长廊中，我为屈原《

《时间简史》中有这样一句话：（详看问题补充）.《时间简史》第二章说：“麦克斯韦理论预言,射电波或光波应以某一固定的速度行进.但是牛顿理论已经摆脱了绝对静止的观念,所以如果假其他

进,怎么违背牛顿的“没有绝对

综合性学习。关关编辑“小说延读”栏目，展开想像，续写了《最后一课》，你补充其中的一段对话。我（小弗郎士）的最后一堂法语课结束了，大家陆续地离开了教室。韩麦尔先生依然呆语文

。我说：（1）___他说：（

根据情境，将下列对话补充完整。寒假，我校组织初三学生前往社区老人活动中心参加义工活动。看到一老大爷眯着眼，正焦急地盯着一张小纸片看。你急忙走过去询问：“？”老语文

药？怎么吃？”你急忙接过说明

下面是老师和学生在课堂上的一段对话，请根据材料创设的情景，把老师的对话补充完整。老师：“怎样让一粒玉米开花？”学生甲：“把玉米粒埋进土里，精心培育，让它生根、发芽、开语文

老师：“

补句子!漫步在这充满生机而又熟悉的校园,想到再过一段时间,我们即将离开亲爱的母校,我不禁心潮涌动.我想对母校说几句话,表达对母校深厚的情感：—————————————— 语文

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