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设D是正△P1P2P3及其内部的点构成的集合，点P0是△P1P2P3的中心，若集合S={P|P∈D，|PP0|≤|PPi|，i=1，2，3}，则集合S表示的平面区域是（）A.三角形区域B.四边形区域C.五边形区域D.六边形数学

设D是正△P1P2P3及其内部的点构成的集合，点P0是△P1P2P3的中心，若集合S={P|P∈D，|PP0|≤|PPi|，i=1，2，3}，则集合S表示的平面区域是（）A.三角形区域B.四边形区域C.五边形区域D.六边形数学

九年级学生王佳学习了“造福人民的经济制度”后，收集到某地区一年的所有制结构图（如下图所示）。请你结合思想品德有关知识回答下列问题：（1）上图表明了什么？它政治

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四、情景分析题(共12分)19.九年级学生王佳学习了“造福人民的经济制度”后，收集到某地区一年的所有制结构图(如下图所示)。请你结合所学知识回答下列问题：(1)上图表明了什么？它的其他

分)

两个集合相加的问题.还是刚才那个问题,我的思路是词库太大了.用字的意向库代替词库.一个字有好多意思,全都细化.比如啊,可以得到啊1,啊2,啊3..很多意向.用意向的组合表示词,真美.这里,啊语文

时候用数字标出意向,这个词的

关于集合的数学题注：√表示根号1.已知集合A={a+b√2|a属于Q,b属于Q},m属于A,n属于A.求证m·n属于A2.对于实数集合X.Y,集合X○Y定义为：集合X○Y={x+y|x属于X,y属于Y},集合X●Y定义为：X●Y={x·y|x属于X 数学

A,Y=B={a+b√3|a

设全集S表示某班全体学生的集合，若A={男生}，B={团员}，C={近视眼的学生}，说明下列集合的含义，(1)A∩B∩C；(2)C∩[CS(A∪B)]．数学

高二数学《常用逻辑用语》题1、设集合A={x^2+x-6=0},B={X|mx+1},则B是A的真子集的充分必要的条件是：2、命题“任何有理数的平方仍是有理数”的否定数学符号语言可以表示为：3、已知p：对任意数学

（2014•四川）以A表示值域为R的函数组成的集合，B表示具有如下性质的函数φ（x）组成的集合：对于函数φ（x），存在一个正数M，使得函数φ（x）的值域包含于区间[-M，M]．例如，当φ1（x 其他

：①设函数f（x）的定义域为

以A表示值域为R的函数组成的集合，B表示具有如下性质的函数φ（x）组成的集合：对于函数φ（x），存在一个正数M，使得函数φ（x）的值域包含于区间[-M，M]．例如，当φ1（x）=x3，φ2（x）=s 数学

的定义域为D，若对于任何实数

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