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某课外小组在做过氧化钠与水反应的实验时,发现向反应后的溶液中滴加酚酞试液时,溶液呈现红色,但红色很快褪去。根据对实验现象的观察和思考,甲、乙、丙3位同学分别提出了自
化学
使红色褪去。丙:过氧化钠会跟
探究流体压强与流速的关系实验中,使用的器材有:T形玻璃管、塑料瓶、水.在塑料中倒入大半瓶水,将T形玻璃管竖直插在塑料瓶的水中;将嘴对着横管的一端用力吹气,观察发生的现象.1、实
其他
)竖管中的压强,水在()的作
1)在探究流体压强与流速的关系时进行了如下实验:取两张白纸,让其平行自然下垂,向两纸中间用力吹气。通过观察实验现象可以得出的初步结论是;请你联系实际,举出一
物理
某种物质的凝固规律时记录的实
一切生物学知识都来源科学工作者于对大自然的
观察与实验
.你知道下列生物学的几项重大发展分别与哪些生物科学家有关吗?对生物的描述和分类是生物学研究基础;提出的生物进化
语文
构的基础上的.
某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关实验探究活动.请根据实验图示回答问题:查阅资料:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃.(1)图一实验中可观察到的现象是,
化学
垂直插入水中,使试管罩住白磷
如图是测定白磷燃烧后前后质量变化和测定空气组成的实验,已知白磷燃烧的现象和产物与红磷燃烧相同,试回答下列问题:(1)白磷燃烧时观察到的现象是,化学方程式为.其中P,O
化学
为___.(2)左盘上锥形瓶
某中学科学兴趣小组按照图甲的实验方法,做木炭与氧化铜反应实验时,虽然澄清石灰水能变浑浊,但是很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现.暗红色的固体是什么?怎样
化学
依据之一是生成物的颜色,另一
(2013•无锡一模)下列有关实验装置的说法中正确的是()A.用图1可证明SO2与NaOH溶液发生了反应B.用图2装置不能证明溴乙烷发生消去反应C.用图3装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察
化学
将下列各组物质区别开来的实验方案(见括号内的方法)不合理的是()A.Na2CO3和NaHCO3(采用加氯化钙溶液观察有无沉淀的方法)B.(NH4)2SO4与NH4Cl(采用加氢氧化钠溶液并加热闻其
化学
O3与KNO3(采用加稀盐酸
在“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”实验中,得到E-1/△t图线如图所示.(1)从观察和分析该实验装置可看出,在实验中,因磁铁相对螺线管位置的变化都(选填
物理
可采用图象处理数据的方法,在
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