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已知,反比例函数y1=k/x的图像与一次函数y2=ax+b的图像交于点A（1,4）,B（m,-2).1)求这两个函数关系式；2）观察图像,写出使得y1>y2成立的自变量的取值范围；3）若点C与点A交与x轴对称,求△ABC的面数学

如图,反比例函数y=k/x的图像与直线y=x-2交于点A,且点A的纵坐标为1,1求该反比例函数的解析式2观察图像,写出反比例函数值大于一次函数数值时对应的x的取值范围数学

如图是某班同学在一次体检中每分钟心跳的频数分布直方图（次数均为整数）．已知该班只有5位同学的心跳每分钟75次，请观察图示，指出下列说法不一定正确的是（）A.数据75落在第数学

心跳是65次的人数最多

如图所示是某班学生一次数学考试成绩的频数分布直方图，其中纵轴表示学生数，观察图形，回答下列问题：（1）全班有多少学生；（2）此次考试平均成绩大概是多少；（3）不及格的数学

如图，是某班学生一次数学考试成绩的频数分布直方图，其中纵坐标表示学生数，观察图形，回答下列问题：（1）全班共有多少学生？（2）不及格的人数有多少？占全数学

优良，那么获优良成绩的学生占

为了了解某校500名初三毕业生的数学成绩，随机抽取若干名学生的数学成绩统计整理后绘制如图的频数分布直方图，观察图形回答下列问题：（1）本次随机抽查的学生人数是多少？（2）随数学

的成绩为良好，试估计一下50

如图是某单位职工的年龄频数分布直方图，观察图形回答：（1）该单位共有职工人；（2）不小于38且小于44岁的职工人数占职工人数的百分比是；（3）如果42岁的职工有4人，那么年数学

为了了解某校700名七年级新生入学时的数学水平，随机抽取若干名学生的数学成绩统计整理后绘制如图的频数分布直方图(分数取整数)，观察图形回答下列问题：(1)79～89的频数是数学

）被抽取的人数中有多少人不格

翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如下图所示。请仔细观察图示并回答下列问题：（1）从甲、乙两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是N。（2）根据乙、丙两实验，物理

在图示的实验中，你还可以观察

（1）观察图形1，根据图形面积的关系，不需要连其他的线，便可以得到一个乘法公式，这个公式是：．（2）有多张长方形卡片和正方形卡片（如图2）：利用这些卡片，画出一个长方形，数学

代数恒等式．

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