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观察图示回答问题请回答：（1）请你结合所学知识判断，图一、二分别是哪次战争的形势图？图一：战争形势图图二：战争形势图（2）根据图片，结合所学知识判断并选择：①图历史

江宁（南京）B、南海海面-厦

（2008•石景山区一模）如图①：四边形ABCD为正方形，M、N分别是BC和CD中点，AM与BN交于点P，（1）请你用几何变换的观点写出△BCN是△ABM经过什么几何变换得来的；（2）观察图①，图中是否其他

（不必证明）（3）如图②：六

图①是一个长为2m、宽为2n的长方形，沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形，然后按图②的形状拼成一个正方形．（1）图②中的阴影部分的面积为；（2）观察图②请你写出三个代数其他

xy=2.75，则x-y=_

探究与发现：如图1所示的图形，像我们常见的学习用品--圆规．我们不妨把这样图形叫做“规形图”，（1）观察“规形图”，试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系，并说明理由；（2）请数学

尺的两条直角边XY、XZ恰好

如图1所示的图形，像我们常见的学习用品--圆规．我们不妨把这样图形叫做“规形图”，请发挥你的聪明才智，解决以下问题：（1）观察“规形图”，试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系数学

置在△ABC上，使三角尺的两

如图1的图形，像我们常见的风筝．我们不妨把这样图形叫做“筝形”，那么在这一个简单的图形中，到底隐藏了哪些数学知识呢？下面就请你发挥你的聪明才智，解决以下问题：观察“筝形其他

如图2，把一块三角尺XYZ放

如图是用4个相同的小矩形与1个小正方形密铺而成的正方形图案，已知大正方形的面积为49，小正方形的面积为4，若用x，y（其中x>y）表示小矩形的长与宽，请观察图案，指出以下关系式中数学

=49

图①是一个长为2m，宽为2n（m＞n）的长方形，用剪刀沿图中虚线（对称轴）剪开，把它平均分成形状和大小都一样的四块小长方形，然后按图②那样拼成一个正方形．（1）观察图②，请用两其他

出三个代数式（m+n）2，（

把一个长为2a，宽为2b的长方形沿虚线剪开分成四个大小相等的长方形（图①），然后如图②所示拼成一个大的正方形．（1）用两种不同的方法求图②中阴影正方形的面积；（2）观察图②，数学

沿图1长方形中的虚线平均分成四块小长方形，然后按图2的形状拼成一个正方形．（1）图2中的阴影部分的面积为（2）观察图2请你写出代数式（m+n）2、（m-n）2、mn之间的等量关系式其他

则x-y=______．（4

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